4．（2019年高考全國卷Ⅰ）范仲淹《漁家傲（塞下秋來風景異）》中“，”兩句，寫戍邊將士滿懷思鄉(xiāng)的愁苦，但未獲勝利仍然不得還鄉(xiāng)。

　　1．塞下秋來風景異衡陽雁去無留意

　　2．千嶂里長煙落日孤城閉

　　3．濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計

　　4．濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計

　　四、簡要賞析填空

　　這首詞上片一個“異”字統(tǒng)領全部景物的特點，用近乎白描的手法描摹出一幅寥廓荒僻、蕭瑟悲涼的邊塞秋景圖。表現(xiàn)征戍的艱苦生活。下片將直抒胸臆和借景抒情相結(jié)合，抒發(fā)了作者壯志難酬的感慨和將士們濃重的思鄉(xiāng)之情。全詞意境開闊蒼涼，形象生動鮮明，表達了作者自己和戍邊將士們的內(nèi)心感情，讀起來真切感人。

　　十五、天凈沙·秋思馬致遠

　　枯藤（枯萎的枝蔓）老樹昏鴉（黃昏時歸巢的烏鴉�；瑁狐S昏，傍晚），小橋流水人家（農(nóng)家，此句寫出了詩人對溫馨的家庭的渴望），古道（已經(jīng)廢棄不堪再用的古老驛道（公路）或年代久遠的驛道）西風（寒冷、蕭瑟的秋風）瘦馬。夕陽西下，斷腸人（形容傷心悲痛到極點的人，此指漂泊天涯、極度悲傷的游子，因為思鄉(xiāng)而愁腸寸斷）在天涯。六、簡要賞析填空

　　這首小令前三句全由性詞組構(gòu)成，以種景物并置，組合成一幅秋郊夕照圖，讓騎一匹瘦馬出現(xiàn)在一派凄涼的背景上，抒發(fā)了一個的游子在秋天、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。全曲僅五句二十八字，語言凝練，意蘊深遠，結(jié)構(gòu)精巧，頓挫有致，被后人譽為“”。

　　1．枯（）老樹昏（），小橋流水人家。

　　2．馬致遠的《天凈沙·秋思》中開頭“，”兩句有哀景有樂景，面對他鄉(xiāng)秋景，作者生發(fā)了更重的愁緒。

　　3．馬致遠《天凈沙·秋思》中表達游子思鄉(xiāng)之情的句子是“，”。

　　4．（2019年高考全國卷Ⅰ）范仲淹《漁家傲（塞下秋來風景異）》中“，”兩句，寫戍邊將士滿懷思鄉(xiāng)的愁苦，但未獲勝利仍然不得還鄉(xiāng)。

　　5．（2017年高考江蘇卷）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，。（馬致遠《天凈沙·秋思》）

　　簡要賞析填空

　　這支小令前三句全由名詞性詞組構(gòu)成，以九種景物并置，組合成一幅秋郊夕照圖，讓天涯游子騎一匹瘦馬出現(xiàn)在一派凄涼的背景上，抒發(fā)了一個飄零天涯的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。全曲僅五句二十八字，語言凝練，意蘊深遠，結(jié)構(gòu)精巧，頓挫有致，被后人譽為“秋思之祖”。

　　十六、《茅屋為秋風所破歌》

　　一、重點實詞釋義

　　八月秋高風怒號（háo，大聲吼叫），卷我屋上三（泛指多）重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥（juàn，掛）長（cháng，高）林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳（ào，低洼積水的地方（即池塘）。塘，一作“堂”。坳，水邊低地）。

　　南村群童欺我老無力，忍能（忍心如此）對面（當面）為盜賊，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得（喝止不�。�，歸來倚杖自嘆息。

　　俄頃（不久，一會兒，頃刻之間）風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾（qīn，布質(zhì)的被子。衾，被子）多年冷似鐵，嬌兒惡臥（睡相不好）踏里裂（使……裂，使動用法）。床頭屋漏無干處，雨腳（雨點）如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂（sāng，戰(zhàn)亂，指安史之亂）少睡眠，長夜沾濕何由徹（如何才能挨到天亮。徹，徹曉）？

　　安得（如何能得到）廣廈（shà，寬敞的大屋）千萬間，大庇（bì，全部遮蓋、掩護起來。庇，遮蓋，掩護）天下寒士（貧寒的士人）俱歡顏（喜笑顏開），風雨不動安如山。嗚呼�。〞�面感嘆詞，表示嘆息，相當于“唉”）何時眼前突兀（wù，高聳的樣子）見（xiàn，通“現(xiàn)”，出現(xiàn)）此屋，吾廬獨破受凍死亦足（值得）！

　　二、簡明賞析填空

　　《茅屋為秋風所破歌》是唐代偉大詩人杜甫旅居四川成都草堂期間創(chuàng)作的一首七言古詩。此詩敘述作者的茅屋被秋風所破以致全家遭雨淋的痛苦經(jīng)歷，抒發(fā)了自己內(nèi)心的感慨，體現(xiàn)了詩人的崇高思想境界。全篇可分為四段，第一段寫面對的焦慮；第二段寫面對的無奈；第三段寫的痛苦；第四段寫，將苦難加以升華。前三段是的敘事，訴述自家之苦，情緒；后一段是的升華，直抒憂民之情，情緒。前三段的層層鋪敘，為后一段的抒情奠定了堅實的基礎，如此抑揚曲折的情緒變換，完美地體現(xiàn)了杜詩“”的風格。

　　三、易寫錯的字填空

　　1．（）火連三月，家書（）萬金。

　　2．白頭()更短，渾欲不勝()。

　　3．茅飛（）江（）江郊，高者掛（）長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘（）。

　　4．俄（）風定云墨色，秋天（）（）向昏黑。

　　5．布（）多年冷似鐵，嬌兒惡臥（）里裂。

　　6．唇焦口（）呼不得，歸來倚（）自嘆息。

　　7．安得廣廈千萬間，大（）天下寒士（）歡顏。

　　四、理解式名句默寫

　　1．《春望》中開篇描寫春望所見荒涼殘破的景象的句子是“，”。

　　2．《春望》中以樂景襯哀情，表現(xiàn)春天的花開鳥鳴反而引發(fā)詩人憂國和思親之情的詩句是“，”。

　　3．《春望》中“，”寫出了消息隔絕，久盼音訊不至時的迫切心情，這是人人心中所有的想法，很自然地使人產(chǎn)生共鳴，因而成了千古傳誦的名句。

　　4．杜甫在《春望》中表現(xiàn)他因憂愁而日漸衰老的句子是“，”。

　　5．《茅屋為秋風所破歌》中不僅渲染出陰沉黑暗的雨前景象，也烘托出詩人黯淡愁悶的心境的句子是“，”。

　　6．《茅屋為秋風所破歌》中以孩子夢中蹬破被里的描寫來表現(xiàn)當時詩人一家生活條件艱苦的句子是“，”。

　　7．杜甫在《茅屋為秋風所破歌》中從眼前處境擴展到安史之亂以來的種種痛苦經(jīng)歷，表現(xiàn)憂國憂民情懷的句子是“，”。

　　8．杜甫在《茅屋為秋風所破歌》中用鏗鏘有力的節(jié)奏和奔騰前進的氣勢，表現(xiàn)詩人的博大胸襟和崇高理想的句子是“，”。

　　9．《茅屋為秋風所破歌》中表現(xiàn)杜甫舍己為人的獻身精神、博大的胸襟和至死不悔的決心的詩句是“，”。

　　10．《茅屋為秋風所破歌》中描寫房屋漏雨不斷的句子“，”。

　　11．（2017年新課標全國卷Ⅲ）杜甫《茅屋為秋風所破歌》中，“，”兩句寫狂風停止之后云層變得墨黑，天色馬上暗下來，引出下文屋破又遭連夜雨的境況。

　　二、簡明賞析填空

　　《茅屋為秋風所破歌》是唐代偉大詩人杜甫旅居四川成都草堂期間創(chuàng)作的一首七言古詩。此詩敘述作者的茅屋被秋風所破以致全家遭雨淋的痛苦經(jīng)歷，抒發(fā)了自己內(nèi)心的感慨，體現(xiàn)了詩人憂國憂民的崇高思想境界。全篇可分為四段，第一段寫面對狂風破屋的焦慮；第二段寫面對群童抱茅的無奈；第三段寫遭受夜雨的痛苦；第四段寫期盼廣廈，將苦難加以升華。前三段是寫實式的敘事，訴述自家之苦，情緒含蓄壓抑；后一段是理想的升華，直抒憂民之情，情緒激越軒昂。前三段的層層鋪敘，為后一段的抒情奠定了堅實的基礎，如此抑揚曲折的情緒變換，完美地體現(xiàn)了杜詩“沉郁頓挫”的風格。

　　四、理解式名句默寫

　　1．國破山河在城春草木深

　　2．感時花濺淚恨別鳥驚心

　　3．烽火連三月家書抵萬金

　　4．白頭搔更短渾欲不勝簪

　　5．俄頃風定云墨色秋天漠漠向昏黑

　　6．布衾多年冷似鐵嬌兒惡臥踏里裂

　　7．自經(jīng)喪亂少睡眠長夜沾濕何由徹

　　8．安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏

　　9．何時眼前突兀見此屋吾廬獨破受凍死亦足

　　10．床頭屋漏無干處雨腳如麻未斷絕

　　11．俄頃風定云墨色秋天漠漠向昏黑

　　十七、春望（杜甫）

　　國破山河在，城()草木()。感時花()淚，恨別鳥()心。

　　翻譯：長安淪陷，國家破碎，只有山河依舊；春天來了，人煙稀少的長安城里草木茂密。感于戰(zhàn)敗的時局，看到花開而潸然淚下，內(nèi)心惆悵怨恨，聽到鳥鳴而心驚膽戰(zhàn)。連綿的戰(zhàn)火已經(jīng)延續(xù)了半年多，家書難得，一封抵得上萬兩黃金。愁緒纏繞，搔頭思考，白發(fā)越搔越短，簡直要不能插簪了。

　　理解性默寫：

　　1．詩中寫國都淪陷，山河依舊，春天來臨卻雜草叢生且表現(xiàn)長安春日滿目凄涼，傳達出詩人憂國傷時之情的詩句是：，。

　　2．詩人感時傷別，見明麗之景誘發(fā)內(nèi)心憂國和思鄉(xiāng)之傷感（或用擬人手法抒發(fā)傷感之情）的詩句是：，。

　　3．詩中寫戰(zhàn)火連天，音訊難通的詩句是：，。

　　4．杜甫在《春望》一詩中悲哀國破家亡，傷感離亂之痛，表現(xiàn)他愛國，念家的美好情操，用細節(jié)表現(xiàn)他憂愁而日益衰老的句子是：，。

　　十八、相見歡

　　五代-李煜

　　無言獨上西樓，月如()。寂()梧桐()院鎖()秋。

　　剪不斷，()還亂，是離愁，別是一()()味在心頭。

　　翻譯：默默無言，孤孤單單，獨自一人緩緩登上空空的西樓。抬頭望天，只有一彎如鉤的冷月相伴。低頭望去，只見梧桐樹寂寞地孤立院中，幽深的庭院被籠罩在清冷凄涼的秋色之中。那剪也剪不斷，理也理不清，讓人心亂如麻的，正是亡國之苦。那悠悠愁思纏繞在心頭，卻又是另一種無可名狀的痛苦。

　　理解性默寫：

　　1．李煜《相見歡》中以絲的千頭萬緒比喻離愁的紛亂和難解，將抽象的情感具象化的詩句是：_________，__________。

　　2．情景交融描畫秋的蕭瑟與作者孤獨凄寒之感的詞句是：_________，__________。

　　十九、破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之

　　南宋辛棄疾

　　醉里挑燈看()，夢回吹角連()。八百里分()下()，五十()翻塞外聲，沙場秋點兵。馬()()()飛快，弓如()()弦驚。()卻君王天下()，()得()前()后名。可憐白發(fā)生！

　　翻譯：醉夢里挑亮油燈觀看寶劍，恍惚間又回到了當年，各個軍營里接連不斷地響起號角聲。把烤好的牛肉分給部下，讓樂器奏起雄壯的軍樂鼓舞士氣。這是秋天在戰(zhàn)場上閱兵。

　　戰(zhàn)馬像的盧馬一樣跑得飛快，弓箭像驚雷一樣震耳離弦。我一心想替君主完成收復國家失地的大業(yè)，取得世代相傳的美名。一夢醒來，可惜已是白發(fā)人！

　　理解性默寫：

　　1．詞中表達作者理想抱負的句子是：_________，_________。

　　2．詞中追憶軍營豪壯生活的詞句是：_________，_________。

　　3．詞中描寫將士們馳騁沙場、英勇殺敵的戰(zhàn)斗場面的詞句是：_________，_________。

　　4．詞中虛實結(jié)合，表現(xiàn)詞人不忘報國，與“夜來臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”意義相近（由外在形象滲透到主人公內(nèi)心世界，刻畫了一位落魄英雄的典型形象）的句子：_________，_________。

　　5．作者在詞中含蓄而直率表現(xiàn)自己愛國之心、忠君之念、對功名的向往和壯志難酬的悲憤之情的句子是：_________，_________。！

　　二十、赤壁（唐）杜牧

　　()()沉()鐵未()，自()()洗認前()。()風不與周()()，()()春()()二喬。

　　翻譯：斷戟沉沒泥沙中，六百年來竟未銷熔；自己拿來磨洗，認出是赤壁之戰(zhàn)所用。假使當年東風不給周瑜的火攻計方便；大喬小喬就要被曹操鎖閉在銅雀臺中。

　　賞析：這首詠史吊古詩，似是譏諷周瑜成功的僥幸。詩的開頭二句，借物起興，慨嘆前朝人物事跡，后二句議論：赤壁大戰(zhàn)，周瑜火攻，倘無東風，東吳早滅，二喬將被虜去，歷史就要改觀。詩的構(gòu)思極為精巧，點染用功。

　　理解性默寫：

　　1．詩中借古物興感嘆，為議論做鋪墊的詩句：_________，__________。

　　2．詩中，作者運用議論，抒發(fā)感慨，直接對歷史結(jié)局提出自己評判（蘊含機遇造人的哲理）（隱含著詩人對自己生不逢時、懷才不遇的慨嘆）（抒發(fā)歷史感慨，以小見大）的句子是：_________，__________。

　　二十一、《己亥雜詩》（清龔自珍）

　　()蕩離愁白日()，()()東指即天()。落紅不是無情物，化()春泥更護花。

　　翻譯：浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸，離開北京，馬鞭向東一揮，感覺就是人在天涯一般。我辭官歸鄉(xiāng)，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。

　　理解性默寫：

　　1．詩中以落花為喻，融入議論表明心志，形象地表達了自己雖然辭官，但仍會關心國家前途命運的深意的句子_________，_________。

　　2．龔自珍的《己亥雜詩》中寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是：_________

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