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初中知識(shí)點(diǎn)庫

2016年中考語文病句知識(shí)點(diǎn)搭配不當(dāng)之補(bǔ)語和中心語不搭配

中考病句類型 搭配不當(dāng) 搭配不當(dāng)主要有下列類型:主謂搭配不當(dāng)、動(dòng)賓搭配不當(dāng)、主賓搭配不當(dāng)、飾語和中心語搭配不當(dāng)、一面與兩面搭配不當(dāng)、否定與肯定搭配不當(dāng)。 修飾成分和中心詞不搭配 補(bǔ)語和中心語不搭配 例如

2016-05-18

2016年中考語文病句知識(shí)點(diǎn)搭配不當(dāng)之狀語和中心語不搭配

中考病句類型 搭配不當(dāng) 搭配不當(dāng)主要有下列類型:主謂搭配不當(dāng)、動(dòng)賓搭配不當(dāng)、主賓搭配不當(dāng)、飾語和中心語搭配不當(dāng)、一面與兩面搭配不當(dāng)、否定與肯定搭配不當(dāng)。 修飾成分和中心詞不搭配 狀語和中心語不搭配 (這

2016-05-18

2016年中考語文病句知識(shí)點(diǎn)搭配不當(dāng)之定語和中心詞不搭配

中考病句類型 搭配不當(dāng) 搭配不當(dāng)主要有下列類型:主謂搭配不當(dāng)、動(dòng)賓搭配不當(dāng)、主賓搭配不當(dāng)、飾語和中心語搭配不當(dāng)、一面與兩面搭配不當(dāng)、否定與肯定搭配不當(dāng)。 修飾成分和中心詞不搭配 (1)定語和中心詞不搭配

2016-05-18

2016年中考語文病句知識(shí)點(diǎn)搭配不當(dāng)之主賓搭配不當(dāng)

中考病句類型 搭配不當(dāng) 搭配不當(dāng)主要有下列類型:主謂搭配不當(dāng)、動(dòng)賓搭配不當(dāng)、主賓搭配不當(dāng)、飾語和中心語搭配不當(dāng)、一面與兩面搭配不當(dāng)、否定與肯定搭配不當(dāng)。 主賓搭配不當(dāng) 例如: ①這最后一天的勞動(dòng)是同學(xué)們

2016-05-18

2016年中考語文病句知識(shí)點(diǎn)搭配不當(dāng)之動(dòng)賓不當(dāng)二

中考病句類型 搭配不當(dāng) 搭配不當(dāng)主要有下列類型:主謂搭配不當(dāng)、動(dòng)賓搭配不當(dāng)、主賓搭配不當(dāng)、飾語和中心語搭配不當(dāng)、一面與兩面搭配不當(dāng)、否定與肯定搭配不當(dāng)。 動(dòng)詞和賓語搭配不當(dāng) 帶賓語的成分是并列成分時(shí)要格

2016-05-18

2016年中考語文病句知識(shí)點(diǎn)搭配不當(dāng)之動(dòng)賓不當(dāng)一

中考病句類型 搭配不當(dāng) 搭配不當(dāng)主要有下列類型:主謂搭配不當(dāng)、動(dòng)賓搭配不當(dāng)、主賓搭配不當(dāng)、飾語和中心語搭配不當(dāng)、一面與兩面搭配不當(dāng)、否定與肯定搭配不當(dāng)。 動(dòng)詞和賓語搭配不當(dāng) (1)動(dòng)詞和賓語在語義上不相

2016-05-18

2016年中考語文病句知識(shí)點(diǎn)搭配不當(dāng)之主謂搭配不當(dāng)三

中考病句類型 搭配不當(dāng) 搭配不當(dāng)主要有下列類型:主謂搭配不當(dāng)、動(dòng)賓搭配不當(dāng)、主賓搭配不當(dāng)、飾語和中心語搭配不當(dāng)、一面與兩面搭配不當(dāng)、否定與肯定搭配不當(dāng)。 1、主謂搭配不當(dāng) 練習(xí): ⑤它每年的發(fā)電量,除了

2016-05-18

2016年中考語文病句知識(shí)點(diǎn)搭配不當(dāng)之主謂搭配不當(dāng)二

中考病句類型 搭配不當(dāng) 搭配不當(dāng)主要有下列類型:主謂搭配不當(dāng)、動(dòng)賓搭配不當(dāng)、主賓搭配不當(dāng)、飾語和中心語搭配不當(dāng)、一面與兩面搭配不當(dāng)、否定與肯定搭配不當(dāng)。 1、主謂搭配不當(dāng) 練習(xí): ①本世紀(jì)初,是我國(guó)實(shí)現(xiàn)

2016-05-18

2016年中考語文病句知識(shí)點(diǎn)搭配不當(dāng)之主謂搭配不當(dāng)一

中考病句類型 搭配不當(dāng) 搭配不當(dāng)主要有下列類型:主謂搭配不當(dāng)、動(dòng)賓搭配不當(dāng)、主賓搭配不當(dāng)、飾語和中心語搭配不當(dāng)、一面與兩面搭配不當(dāng)、否定與肯定搭配不當(dāng)。 1、主謂搭配不當(dāng) 例如: ①穩(wěn)健的腳步聲踩在冰雪

2016-05-18

2016年中考語文病句知識(shí)點(diǎn)語序不當(dāng)之主客體顛倒

主客體顛倒 例如:①焦裕祿這個(gè)名字對(duì)于青年人可能還有些陌生;可四十歲以上的人卻是很熟悉的。(句子陳述的主體應(yīng)是 青年人 而不是 焦裕祿 ) 練習(xí):①我們對(duì)于 比較文學(xué) 是個(gè)陌生的概念,讀讀錢鐘書的《談中國(guó)詩

2016-05-18

2016年中考語文病句知識(shí)點(diǎn)語序不當(dāng)之分句間次序不當(dāng)

中考病句類型 語序不當(dāng) 分句間次序不當(dāng) (在承接復(fù)句、遞進(jìn)復(fù)句中,分句之間的次序分別有先后和輕重關(guān)系;如果顛倒了,就造成分句間次序不當(dāng)。) 例如:①他跳下池塘,來到池邊,很快就游過去了。 ②聞一多先生,

2016-05-18

2016年中考語文病句知識(shí)點(diǎn)語序不當(dāng)之并列詞語排列順序不當(dāng)

中考病句類型 語序不當(dāng) 并列詞語排列順序不當(dāng) (并列詞語中的各項(xiàng),要注意其輕重、先后、大小的關(guān)系;否則容易出現(xiàn)錯(cuò)誤) 例如:①在這次會(huì)議上,大家討論并提出了許多問題。(應(yīng)先 提出 后 討論) ②祥林嫂就是這

2016-05-18

2016年中考語文病句知識(shí)點(diǎn)語序不當(dāng)之關(guān)聯(lián)詞語的位置

中考病句類型 語序不當(dāng) 關(guān)聯(lián)詞語的位置 (注:同一主語時(shí),關(guān)聯(lián)詞語在主語后邊;不同主語時(shí),關(guān)聯(lián)詞語在主語前邊。) 練習(xí): 要是一篇作品里的思想是有問題的,那么文字即使很不錯(cuò),也是要不得的。 ( 即使 應(yīng)移到

2016-05-18

2016年中考語文病句知識(shí)點(diǎn)語序不當(dāng)之副詞位置不當(dāng)

中考病句類型 語序不當(dāng) 副詞位置不當(dāng) 例如: ①留在幼兒園的孩子們,都一個(gè)一個(gè)甜蜜地睡在新釘起來的木版床上。 (表范圍的副詞 都 應(yīng)放到表數(shù)量的 一個(gè)一個(gè) 后。) ②如果趁現(xiàn)在不趕快檢查一下代耕工作,眼前地就

2016-05-18

2016年中考語文病句知識(shí)點(diǎn)語序不當(dāng)之定語與狀語混淆

中考病句類型 語序不當(dāng) 定語與狀語混淆,位置不當(dāng) 例如:這種管子要不要換,在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中廣泛地引起了討論。( 廣泛 應(yīng)移到 討論 前, 地 改為 的 ) 練習(xí): ①夜深人靜,想起今天一連串發(fā)生的事情,我怎么也睡

2016-05-18

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