普通生是學(xué)生中的大多數(shù)，可又是學(xué)校里最容易被忽略的一群人。

　　他們沖一沖是有可能上重點(diǎn)的，那么普通生究竟該如何突圍呢？

　　剖析痛點(diǎn)

　　他們?yōu)槭裁词瞧胀ㄉ?br />
　　基礎(chǔ)不牢固

　　一部分普通生因?yàn)楦鞣N原因，導(dǎo)致從初一到初三的整個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)體系掌握不牢固。隨著學(xué)習(xí)的深入，覺得自己被優(yōu)等生越甩越遠(yuǎn)。在每次考試中，成績(jī)不高是必然結(jié)果。

　　學(xué)習(xí)不講究方法

　　復(fù)習(xí)沒規(guī)劃還有相當(dāng)大比例的同學(xué)，學(xué)習(xí)不講究方法，復(fù)習(xí)沒有規(guī)劃，不能夠及時(shí)地把自己的缺漏補(bǔ)上，基本上跟著老師走，明明認(rèn)識(shí)到這個(gè)章節(jié)沒有掌握，心中還有疑問，但是總想留到以后解決，隨著學(xué)習(xí)進(jìn)度的加深，積累的問題越來(lái)越多，最初的問題早已忘記了。

　　做題照本宣科

　　不能靈活變通這是大部分同學(xué)的通病了，平時(shí)習(xí)慣于老師講題，自己做題時(shí)不善于思考，喜歡去“套”。當(dāng)題型稍微變換一下，就變得無(wú)所適從。做作業(yè)的時(shí)候喜歡參看答案或在課本尋求解答，有去思考卻往往不能深入。

　　心理素質(zhì)不過關(guān)

　　有的同學(xué)因?yàn)槎唐趦?nèi)成績(jī)無(wú)法提高，導(dǎo)致心理緊張、懷疑自己，對(duì)自己失去信心，考試時(shí)情緒緊張、焦慮。一個(gè)問題往往反復(fù)無(wú)法確認(rèn)，考試時(shí)間不夠，于是成績(jī)不理想，繼而形成惡性循環(huán)，無(wú)法把自己的真實(shí)水平反映出來(lái)。

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