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中考備考

九年級數(shù)學上學期初三數(shù)學綜合試題一

初三數(shù)學綜合試題一一、在下列各題的四個備選答案中,只有一個是正確的。1.-6的倒數(shù)是()下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=221104

2009-09-20   

九年級數(shù)學上學期初三數(shù)學綜合試題四

初三數(shù)學綜合試題四一、判斷題(請判斷下列各題的正誤,填在括號里)1.在直角坐標系中,點A(2,3)在第一象限。()下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=221103

2009-09-20   

九年級數(shù)學上學期初三數(shù)學綜合試題三

初三數(shù)學綜合試題三一、填空:1.計算:-23-(-5)=-()下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=221102

2009-09-20   

九年級數(shù)學上學期初三數(shù)學綜合試題二

初三數(shù)學綜合試題二一、填空題:1.-3的絕對值等于()2.計算:(-2)=-()下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=221101

2009-09-20   

九年級數(shù)學上學期初三數(shù)學知識點總結(jié) 有理數(shù)章中考摘

初三數(shù)學知識點總結(jié)下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=221100

2009-09-20   

九年級數(shù)學上學期初三數(shù)學優(yōu)等生訓練卷20

優(yōu)等生訓練卷(20)下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=221099

2009-09-20   

九年級數(shù)學上學期初三數(shù)學優(yōu)等生訓練卷19

優(yōu)等生訓練卷(19)下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=221098

2009-09-20   

九年級數(shù)學上學期初三數(shù)學優(yōu)等生訓練卷18

優(yōu)等生訓練卷(18)下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=221097

2009-09-20   

九年級數(shù)學上學期初三數(shù)學優(yōu)等生訓練卷17

優(yōu)等生訓練卷(17)下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=221096

2009-09-20   

九年級數(shù)學上學期初三數(shù)學優(yōu)等生訓練卷16

3、一塊巨大的鋼板是圓柱側(cè)面的一部分,為求圓柱底面半徑R,把鋼板放在平地上,兩側(cè)用兩根半徑為r的鋼棒墊在鋼板與地面之間,橫截面如圖所示,量得兩根鋼棒外緣A,B之間的距離是2d,試用r和d的代數(shù)式表示R,得R=___

2009-09-20   

九年級數(shù)學上學期初三數(shù)學優(yōu)等生訓練卷15

優(yōu)等生訓練卷(15)下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=221094

2009-09-20   

九年級數(shù)學上學期初三數(shù)學上學期二次函數(shù)和反比例函

蒙城六中九(15.16)二次函數(shù)和反比例函數(shù)測試卷班級姓名成績一.選擇題(每題4分,共40分)1.下列各式中,y是的二次函數(shù)的是()下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=221093

2009-09-20   

九年級數(shù)學上學期第一章證明(二)試題

★★★(I)考點突破★★★考點1:利用定理證明一、考點講解:公理1、一直線截兩條平行線所得的同位角相等,公理2.兩條直線被第三條直線所截,若同位角相等,那么這兩條直線平行.下載地址:http://files.eduu.com/do

2009-09-20   

九年級數(shù)學上學期第一章證明(二)答案

初三數(shù)學上學期第一章證明(二)答案下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=221091

2009-09-20   

九年級數(shù)學上學期初三數(shù)學上學期第五章反比例函數(shù)

第一部分:基礎(chǔ)復習九年級數(shù)學(上)第五章:反比例函數(shù)一、中考要求:1.經(jīng)歷在具體問題中探索數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律的過程,抽象出反比例函數(shù)的概念,并結(jié)合具體情境領(lǐng)會反比例函數(shù)作為一種數(shù)學模型的意義.2.能畫出反

2009-09-20   

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