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二一、 A．為把 精準(zhǔn)扶貧 工作落到實(shí)處，李書記親自到特困戶王大爺家里走訪，看大 B．去年國慶節(jié)，小明隨父母到海南度假，游覽了 天涯海角 等多處景點(diǎn)，那一片片 C．英國萊斯特郡6歲女孩漢默森患有自閉癥，貓咪 圖
2020-09-20
十一、 A.面對此情此景，他居然在心里 B.暑假即將來臨，許多資質(zhì)不全的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如 C.那一天，陽光明媚， D．校長在開學(xué)典禮上 2. 下列沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分） A.由于進(jìn)攻技術(shù)單一，是球隊(duì)面對強(qiáng)隊(duì)束手無策。 B
2020-09-20
一、 1 A.高雅 淡然 平靜 C.高貴 淡然 平和 2 A.經(jīng)過表決、推舉、討論等一系列程序，出席職工代表大會(huì)的人選順利產(chǎn)生。 B.即將召開的第十三屆全運(yùn)會(huì)增設(shè)了圍棋、攀巖、龍舟等深受群眾喜愛的體育項(xiàng)目。 C.一個(gè)人能否
2020-09-20
歸納辨析病句的標(biāo)志規(guī)律： 附：常見關(guān)聯(lián)詞 (1) 并列關(guān)系： 既 也(又) 不是 而是 一邊 一邊 (2)遞進(jìn)關(guān)系： 不但(不僅) 而且(并且、也) 尚且 何況 (3) 選擇關(guān)系： 或者 或者 是 還是 與其 不如 寧可 也 要么
2020-09-20
歸納辨析病句的基本方法 課堂練習(xí)二:用符號在原句上修改下列病句，并歸納辨析病句的標(biāo)志規(guī)律： 1、我國領(lǐng)海不斷被侵?jǐn)_,為了應(yīng)對復(fù)雜多變的海上形勢,中國海監(jiān)局加大了海上巡邏密度和執(zhí)法裝備的質(zhì)量。 2、通過三年的
2020-09-20
20道經(jīng)典病句修改答案 1.【解析】 :A語序不當(dāng),正常語序?yàn)?一支頗具潛力的創(chuàng)作隊(duì)伍 。B搭配不當(dāng), 實(shí)現(xiàn) 不能與 詩學(xué)空間 搭配。C句式雜糅,應(yīng)該是 開展了 活動(dòng),這些活動(dòng)深受 歡迎與好評 。 【答案】:D 2.【解析】 :A搭
2020-09-20
20道經(jīng)典病句修改 1.下列各句中,沒有語病的一句是() A.他們雖在文學(xué)創(chuàng)作歷程中尚處于起步階段,但其作品一定程度上填補(bǔ)了當(dāng)下軍旅小說寫作的空白,是部隊(duì)文學(xué)陣營中的頗具潛力的一支創(chuàng)作隊(duì)伍。 B. 新生代 偏好對個(gè)人
2020-09-20
三、病句辨析有訣竅 從病句類型入手辨析病句，這是病句專題復(fù)習(xí)的慣用方法。然而，有些小技巧也不容忽視，它們在病句辨析時(shí)，也常常收到了好的效果。下面試舉幾例略作說明。 1、看到介詞不放過 介詞使用不當(dāng)，極易
2020-09-20
二、修改病句的方法 (1)增 殘缺的成分要增補(bǔ)上 (2)刪 重復(fù)多余的詞語要?jiǎng)h除 (3)調(diào) 語序不當(dāng)?shù)囊{(diào)整 (4)換 搭配不當(dāng)?shù)脑~語要更換
2020-09-20
一、病句類型復(fù)習(xí) 成分殘缺：是指一個(gè)句子缺少了應(yīng)有的成分，影響了意思的表達(dá)。常見的是缺主語或賓語。 搭配不當(dāng)：是指一個(gè)句子的各個(gè)成分之間搭配不符合語言習(xí)慣。 語序不當(dāng)：是指句子語序錯(cuò)亂，造成病句。 句式
2020-09-20
三、試題演練： (一) 1、下列各句中，沒有語病的一句是() A.隨著全球氣溫升高，颶風(fēng)、洪水、干旱等極端氣象事件的頻率和強(qiáng)度正在增加，氣候變暖已成為全人類必須共同面對的挑戰(zhàn)。 B.對 80后 作家來說，存在的最大問
2020-09-20
二、修改病句 1、考點(diǎn)概述：(1)修改病句的一般原則是：保持原句的基本意思不變，對癥下藥，多就少改。 (2)改正病句時(shí)，應(yīng)盡量分析并把握它所要表達(dá)的原意;在盡量保持原意的前提下，將錯(cuò)誤的地方加以恰當(dāng)?shù)男薷�、調(diào)
2020-09-20
一、辨析病句 考點(diǎn)解析： 1、常見病句類型： 搭配不當(dāng) (1)：句子成分的搭配不當(dāng)包括主謂搭配不當(dāng)，動(dòng)賓搭配不當(dāng)，定語、狀語、補(bǔ)語和中心語搭配不當(dāng)及關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)。 例如：這次大會(huì)上，大家對工資問題交換了廣泛
2020-09-20
(1)用詞不當(dāng) ①感情色彩不當(dāng)。如：他那認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)精神，值得我們每個(gè)同學(xué)效尤。( 效尤 的意思是 學(xué)壞的樣子 ，是貶義，用在這里不合適，應(yīng)改為 學(xué)習(xí) 。) ②關(guān)聯(lián)詞用錯(cuò)。 如：只有堅(jiān)持核查，就能和平解決伊
2020-05-19
⒈ 減少（縮孝降低、下降）不用倍數(shù)。 減少、縮孝降低和下降不能成倍，后面只能跟分?jǐn)?shù)或?qū)嶋H數(shù)量： ⒉ 平均分（成績）都 如： 一門學(xué)科，一次考試，一個(gè)班級的平均分只能有一個(gè)，后面不能跟 都 。 當(dāng)然，當(dāng)
2020-05-19
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