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七年級上冊語文課內(nèi)文言文全解:杞人憂天閱讀理解

來源:網(wǎng)絡整理 2024-03-21 13:43:29

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  閱讀理解

  1.如何看待開導者對“日月星宿,亦有所中傷”的解釋?有什么作用?

  他的解釋是不科學的,但這代表了當時人們認識事物的水平。同時,這句話揭示了杞人的“憂”是毫無根據(jù)的瞎擔心。

  2.文章最后兩個“喜”分別有什么作用?

  前一個“喜”表現(xiàn)了杞人內(nèi)心的擔心解除后的放心、喜悅心情;后一個“喜”則表現(xiàn)了開導者的熱心與善良的品質(zhì),他的關心他人的精神和耐心勸導的做法,是值得稱贊的。

  3.人們常用“杞人憂天”諷刺那些不必要的擔憂,也有人認為其中傳達出強烈的憂患意識。你同意哪一種理解呢?

  “杞人憂天”本來確實是諷刺那些不必要的擔憂,但理解為“其中傳達出強烈的憂患意識”也是可以的。其實《列子》之后的一些文人已經(jīng)將“杞人憂天”引申到政治生活方面,借以表示對國家大事的關心,有“眾人皆醉我獨醒”的寓意。如李白《梁甫吟》中的“白日不照吾精誠,杞國無事憂天傾”,這正是以杞人自喻,抒發(fā)為國事操心而受到排擠的苦悶;文天祥《赴闕》中也有“壯心欲填海,苦膽為憂天”,在南宋危亡關頭,他借“精衛(wèi)填海”這個傳說和“杞人憂天”這則寓言表達了自己力挽狂瀾的決心與抱負。

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