現(xiàn)代文閱讀理解題思路及模板

1、從修辭角度賞析句子的方法

解答此類題，首先，需要明確各種修辭方法的特征;其次，根據(jù)每種修辭方法的特征進(jìn)行辨析;最后，結(jié)合具體內(nèi)容，分析使用該種修辭方法的表達(dá)效果。

【答題模板】運(yùn)用了……的修辭方法，把……比作……(或“把……擬人化等)，生動(dòng)形象地寫出了……方面的特點(diǎn)，表達(dá)了作者的……之情。

2、對(duì)比手法的作用

【答題技巧】對(duì)比手法的作用主要是：突出被表現(xiàn)物的本質(zhì)特征，使形象更鮮明，主題更突出，思想感情更深刻。

【答題格式】將......與......對(duì)比，突出了......，更好地表現(xiàn)了事物的......特征/人物/......形象/文章......的主題。

3、景物描寫順序及作用

【答題技巧】景物描寫一般以空間順序(由遠(yuǎn)到近、由近到遠(yuǎn)、由上到下、由外到里等)為主，采用“移步換景”法，有時(shí)也會(huì)采用時(shí)間順序(從早到晚、春夏秋冬等)，回答此類題時(shí)應(yīng)通讀全段，尋找有關(guān)空間、時(shí)間等的詞語(yǔ)，從而判斷文段的寫作順序。

【答題思路】文章是按照......的空間(時(shí)間)順序來(lái)描寫景物的，條理清晰地描寫了景物的.....特征。

4、景物描寫的作用

一、交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)景，揭示作品的時(shí)代背景。

二、渲染環(huán)境氣氛，烘托人物心情。

三、展示人物性格，人物周圍的環(huán)境，能夠展示一個(gè)人的身份、氣質(zhì)、個(gè)性等。

四、借景抒情，情景交融，抒發(fā)自己的感情。

五、奠定感情基調(diào)，為下文作鋪墊

六、醞釀詩(shī)情畫意，深化作品主題

5、側(cè)面描寫的作用

側(cè)面介紹是為了補(bǔ)充正面介紹的不足，通過(guò)別人的眼光來(lái)寫，增強(qiáng)了事實(shí)的可信度，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。

6、議論文和記敘文的區(qū)別

“敘”和“議”是兩種不同的表達(dá)方式。

議論文以“議”為主，“敘”是為證明論點(diǎn)提出事實(shí)根據(jù)，“敘”要扣住論點(diǎn)，“敘”得簡(jiǎn)明、概括。

記敘文以“敘”為主，“議”是用于揭示事物的本質(zhì)和意義，起畫龍點(diǎn)睛，突出中心的作用。

7、插敘作用分析三步法

首先掌握插敘的作用主要有：對(duì)主要情節(jié)起補(bǔ)充襯托的作用;有時(shí)會(huì)起到解釋說(shuō)明的作用;使文章脈絡(luò)清晰;推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，更好地突出人物的性格;突出主題;為下文作鋪墊;豐富文章內(nèi)容，使情節(jié)更加完整等。

其次要仔細(xì)閱讀插敘的有關(guān)內(nèi)容，分析出其作用;

最后用簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確的語(yǔ)言，結(jié)合具體的語(yǔ)句來(lái)分析插敘的作用。

8、敘事中議論的作用

1.在文章開頭做精要議論，起到提示全文中心并引起下文的作用。

2.在文章中間做精要議論，這種議論一般用于事情發(fā)展的轉(zhuǎn)換銜接處，也稱作夾敘夾議，主要起到穿針引線、承上啟下的作用。

3.在文章結(jié)尾作精要議論，一般起到總結(jié)全文、揭示主題，或意在言外、發(fā)人深思等作用。

9、環(huán)境描寫的作用

1.環(huán)境描寫是指對(duì)人物所處的具體的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境的描寫。其中,社會(huì)環(huán)境是指能反映社會(huì)、時(shí)代特征的建筑、場(chǎng)所、陳設(shè)等景物及民俗民風(fēng)等。自然環(huán)境是指自然界的景物,如季節(jié)變化、風(fēng)霜雨雪、山川湖海、森林原野等。

2.考查形式:

對(duì)環(huán)境描寫作用的分析是中考現(xiàn)代文閱讀命題的�？純�(nèi)容。常見的命題類型有:①畫線句子采用了什么描寫方法?有何作用?②第×段的景物描寫在文中有何作用?③文中多次出現(xiàn)什么景物?有何作用?

3.答題技巧:

景物描寫的一般作用事:①點(diǎn)明故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)景(寫出來(lái)……的景象)。②渲染……的氣氛,烘托了人物在……時(shí)……的心情。③推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展,為下文……作鋪墊。④烘托人物……的形象。⑤暗示文章的中心。

10、開頭的作用

①如果開篇即點(diǎn)題，首段的作用往往是總括全文，點(diǎn)明題旨，或者表達(dá)與主旨相關(guān)的某種感情(奠定感情基調(diào))。

②如果開篇沒有點(diǎn)題，那么，首段的作用就是開啟(引出)下文，或與下文形成對(duì)照，或?yàn)橄挛淖鲣亯|。

③文章開篇如果是景物描寫，那么，首段的作用，從結(jié)構(gòu)上看，它可能是鋪墊作用，從景物描寫上看，它的作用是以襯托、勾勒環(huán)境，提供背景或營(yíng)造(渲染)某種氣氛。

④如果首段連續(xù)發(fā)問，那么，首段還兼有引人入勝或發(fā)人深思的作用。

⑤如果開篇即連續(xù)感嘆，那么，首段還兼有強(qiáng)烈的抒情作用。

⑥開頭還有可能是設(shè)置懸念，引人入勝。

11、聯(lián)想和想象

聯(lián)想：由一事物想到另一事物的心理過(guò)程。

想象：在原有的感性形象的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新形象的心理過(guò)程。

必記記敘文閱讀知識(shí)點(diǎn)

1、記敘文六要素?

時(shí)間、地點(diǎn)、人物、

事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果

技巧：

時(shí)間地點(diǎn)看標(biāo)志詞，準(zhǔn)確程度看題意

中心人物識(shí)別看中心和寫作著力點(diǎn)

事件概括要考慮文章中心，

句式是：

什么人+干什么;

什么人+怎么樣或?yàn)槭裁?干什么

2、概括文章內(nèi)容?(中心句通常在文章首尾的議論抒情句中)

方法：

看題目、人物(事物)、事件，進(jìn)行綜合、概括。

句式：

①此文記敘了(描寫了、說(shuō)明了)……的故事(事跡、經(jīng)過(guò)、事件、景物)。即“什么人+干什么”這可以作為一句話概括文章內(nèi)容答案。

②表現(xiàn)了(贊美了、揭示了、諷刺了、反映了、歌頌了、揭露了、批判了)……

③抒發(fā)了作者的……的感情。

3、記敘順序及作用?

(1)順敘(按事情發(fā)展先后順序)作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來(lái)脈絡(luò)清楚、印象深刻。

(2)倒敘(先寫結(jié)果或事件過(guò)程中的一部分，再交待前面發(fā)生的事。)作用：制造懸念、吸引讀者，避免敘述的平鋪直敘，增強(qiáng)文章的生動(dòng)性。

(3)插敘(敘事時(shí)中斷，插入相關(guān)的另一件事。)作用：對(duì)情節(jié)起補(bǔ)充、襯托作用，豐富形象，突出中心，使故事情節(jié)更集中。

4、寫作手法及作用?

常用具體如下：

(1)象征手法：……象征……，表達(dá)了……的情感，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。

(2)對(duì)比手法：通過(guò)對(duì)比，突出事物或描寫對(duì)象的特點(diǎn)，更好地表現(xiàn)了文章的主題。

(3)諷刺手法：運(yùn)用比喻、夸張等手段和方法對(duì)人或事物進(jìn)行揭露、批判和嘲笑，加強(qiáng)深刻性和批判性，使語(yǔ)言辛辣幽默。

(4)欲揚(yáng)先抑和先揚(yáng)后抑。先貶抑再大力頌揚(yáng)所描寫的對(duì)象，上下文形成對(duì)比，突出所寫的對(duì)象，收到出人意料的感人效果。

(5)襯托(側(cè)面烘托)手法和正面描寫。以次要人或事物襯托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特點(diǎn)、性格、思想、感情等。

(6)前后照應(yīng)(首尾呼應(yīng))使情節(jié)完整、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、中心突出。

(7)設(shè)置懸念能引起讀者注意，引出文章的說(shuō)明內(nèi)容等。

(8)文章開篇的常見寫作手法有：

①可以用詩(shī)經(jīng)里的賦比興手法。比如說(shuō)，興，是先言他物的。

②也可以用引用的手法。如名句、箴言之類的。

③也可以先聲奪人，用一系列的排比句，氣勢(shì)強(qiáng)烈……

④或是采用題記的方法。顯得雋永深刻，又有文采

⑤開頭用景物描寫也不錯(cuò)，渲染你所需要的氣氛和基調(diào)。

⑥開門見山。

⑦倒敘開頭

(9)文章末尾的常見寫作手法有：

①抒情議論結(jié)尾，畫龍點(diǎn)睛，點(diǎn)明主旨。(又稱卒章顯志)

②出人意料，又合乎情理

③戛然而止，發(fā)人深省

④照應(yīng)開頭

5、修辭方法及作用

注：必須結(jié)合相關(guān)語(yǔ)句分析。

(1)比喻：形象生動(dòng)、簡(jiǎn)潔凝練地描寫事物、講解道理。

生動(dòng)形象地寫出xx事物的xx特點(diǎn);表達(dá)某種情感或觀點(diǎn)。

(2)擬人：賦予事物以人的性格、思想、感情和動(dòng)作，使物人格化，生動(dòng)形象地寫出xx事物的xx特點(diǎn)。

(3)夸張：突出特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象。

(4)排比：增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，便于表達(dá)強(qiáng)烈的感情。議論文中增強(qiáng)文章氣勢(shì)，增加感染力、說(shuō)服力。

(5)對(duì)偶：形式整齊，音韻和諧，互相映襯，互為補(bǔ)充。

(6)反復(fù)：強(qiáng)調(diào)某種意思，表達(dá)強(qiáng)烈的感情，富有感染力。

(7)設(shè)問：自問自答，引人注意，發(fā)人深思。

(8)反問：態(tài)度鮮明，加強(qiáng)語(yǔ)氣，強(qiáng)烈抒情。

6、具體詞語(yǔ)的含義與作用?

方法:

結(jié)合語(yǔ)境分析結(jié)合內(nèi)容分析語(yǔ)意的變化(主旨、人物心理性格、感情等)從修辭、語(yǔ)氣、句式、感情色彩、語(yǔ)體色彩、語(yǔ)言風(fēng)格等方面分析表達(dá)效果。

句式：

答：“××”一詞原指…，這里指…，起到了…的作用。

不能換，“××”用一詞，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了…，如果換成“××”，就沒有這種效果了，所以不能換。

7、句子或語(yǔ)段的作用?

一般說(shuō)出三條。

①內(nèi)容上：首段和尾段：字面義和象征義。

點(diǎn)明主旨、升華主題、畫龍點(diǎn)睛、表達(dá)了作者的思想感情等作用。(語(yǔ)面的象征義、喻指義，表現(xiàn)的人物思想性格，點(diǎn)明全文思想意義)。有時(shí)要結(jié)合文章的具體內(nèi)容補(bǔ)充說(shuō)明。

②結(jié)構(gòu)上：

在文章開頭：總領(lǐng)全文、引出下文等作用;

在文章中間：承接上文，引出下文，承上啟下;為后文作鋪墊;埋下伏筆;

在文章結(jié)尾：總結(jié)上文、照應(yīng)開頭、戛然而止，意味綿長(zhǎng)，發(fā)人深思、卒章點(diǎn)題，意味深長(zhǎng)等

③表達(dá)效果上：升華中心、渲染氣氛、烘托心情等作用。

④從寫作手法上：開篇點(diǎn)題、為后文設(shè)伏筆、作鋪墊、深化中心、點(diǎn)明主旨、襯托、渲染、呼應(yīng)、照應(yīng)、對(duì)比、象征、先抑后揚(yáng)等。

8、表達(dá)方式?

記敘(敘述)、議論、抒情、描寫、說(shuō)明

9、描寫的種類及作用?

了解描寫的幾種形式：

(1)從不同的感覺來(lái)描寫(視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺)

(2)以動(dòng)襯靜，動(dòng)靜結(jié)合

(3)正面與側(cè)面，直接與間接

(4)人物描寫的多種方法:

①正面描寫:肖像描寫、外貌描寫、神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言(對(duì)話)描寫、心理描寫作用是：突出人物的性格特征和作品主題。

②側(cè)面描寫作用是：襯托了人物某種思想感情或某種性格特征。

重點(diǎn)了解幾種描寫的作用及答題格式：

①肖像(外貌)描寫[包括神態(tài)描寫](描寫人物容貌、衣著、神情、姿態(tài)等)：交代了人物的××身份、××地位、××處境、經(jīng)歷以及××心理狀態(tài)、××思想性格等情況。

②語(yǔ)言(對(duì)話)描寫和行動(dòng)(動(dòng)作)描寫：形象生動(dòng)地表現(xiàn)出人物的××心理(心情)，并反映了人物的××性格特征或××精神品質(zhì)。有時(shí)還推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。

③心理描寫：形象生動(dòng)地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品質(zhì)。

④環(huán)境描寫：自然環(huán)境描寫和社會(huì)環(huán)境描寫

A.自然環(huán)境(描寫自然景觀如人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、天氣、季節(jié)和景物場(chǎng)景)：交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及人物活動(dòng)的空間，渲染××環(huán)境氣氛、烘托人物的××情感、預(yù)示人物的××命運(yùn)、表現(xiàn)人物某性格、推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展;揭示文章主題。

B.社會(huì)環(huán)境(描寫社會(huì)狀況或者人物活動(dòng)的場(chǎng)景和周圍(室內(nèi))的布局、陳設(shè))：交代故事發(fā)生的××時(shí)代背景、時(shí)代特征、社會(huì)習(xí)俗、思想觀念和人與人之間的關(guān)系，渲染××環(huán)境氣氛。襯托人物心情，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，深化主題，揭示人物性格和命運(yùn)產(chǎn)生的原因。

10、分析人物形象：

從兩個(gè)方面入手：

一是通過(guò)分析典型事例來(lái)理解人物形象;

二是通過(guò)對(duì)人物描寫(外貌描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫、語(yǔ)言描寫、肖像描寫等)方法的分析來(lái)把握人物的思想性格。要分析直接描寫、側(cè)面描寫、細(xì)節(jié)描寫。

11、小說(shuō)三要素?

人物(主要要素)、環(huán)境、情節(jié)。

其中情節(jié)包括(序幕)開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局 (尾聲)

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