來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)來(lái)源 作者:中考網(wǎng)整合 2023-08-29 09:15:57
中考網(wǎng)整理了關(guān)于初二作文賞析:陽(yáng)剛女孩薛晶晶,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。
陽(yáng)剛女孩薛晶晶
思路鏈接:特寫(xiě)鏡頭→插敘交待→路上對(duì)話(huà)→議論點(diǎn)題
那是開(kāi)學(xué)第一天的事情。早上,七點(diǎn)剛過(guò),陽(yáng)光灑滿(mǎn)校園,同學(xué)們或騎車(chē),或步行,陸續(xù)踏進(jìn)了校園的大門(mén)。在這騎車(chē)族里,一個(gè)嬌小的女孩特別顯眼。只見(jiàn)她一襲藍(lán)色連衣裙,手握龍頭,飛馳而來(lái),馳到校門(mén)口,穩(wěn)穩(wěn)下車(chē),向門(mén)衛(wèi)示意問(wèn)好,然后又燕子掠翅,飛身上車(chē),向校園內(nèi)馳去。(提分點(diǎn):簡(jiǎn)潔的形象描寫(xiě),從外形上展現(xiàn)寫(xiě)陽(yáng)剛之氣,為議論蓄勢(shì)。)
這個(gè)嬌小的女孩叫晶晶。我和晶晶是多年的同學(xué),自打上幼兒園起,在這十幾年的學(xué)生生涯中,晶晶一直是專(zhuān)車(chē)接送,從來(lái)沒(méi)有一次獨(dú)自上學(xué)的。上小學(xué)的時(shí)候,學(xué)校離家不遠(yuǎn),老師家訪(fǎng)時(shí)建議讓晶晶獨(dú)自步行上下學(xué),說(shuō)這樣有利于她的健康成長(zhǎng),可家里不依,說(shuō)上代人吃夠了苦,現(xiàn)在條件好了,不能虧待孩子。有一次她的爸媽同時(shí)外出,爺爺奶奶又不會(huì)開(kāi)車(chē),就特地雇了一位司機(jī),專(zhuān)門(mén)接送她上下學(xué)。(提分點(diǎn):順敘中插入回憶,交代家庭背景,使文章曲折有致。)
“晶晶,今天騎車(chē)上學(xué)啦?”同學(xué)們跟她打招呼。(提分點(diǎn):以對(duì)話(huà)結(jié)束回憶,回歸現(xiàn)場(chǎng),展現(xiàn)人物思想風(fēng)貌。)
“從今天開(kāi)始,就一直騎車(chē)上學(xué)了。”晶晶不無(wú)自豪地回答。
“其實(shí),有人接送不也更好嗎?”有人跟她開(kāi)玩笑。
“我可不想再做富二代了。”晶晶笑著說(shuō)。
晶晶性格溫和,團(tuán)結(jié)同學(xué),待人友善,學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)異,年年被評(píng)為三好生。上學(xué)期,學(xué)校開(kāi)展艱苦奮斗精神大討論,有同學(xué)指出,靠專(zhuān)車(chē)接送上下學(xué)的同學(xué)容易成為嬌小姐,是典型的富二代特征。沒(méi)想到晶晶聽(tīng)在耳里,記在心中,更改在行動(dòng)上。(提分點(diǎn):再?gòu)默F(xiàn)場(chǎng)描寫(xiě)轉(zhuǎn)入背景介紹,文章曲折多姿。)
“你爺爺奶奶舍得讓你騎車(chē)上學(xué)?”有人問(wèn)。
“人家是真正的小皇帝,家里哪樣不隨她?”有人說(shuō)。
“不,”晶晶解釋說(shuō),“他們把我當(dāng)小皇帝供奉,我卻要以家庭成員的身份說(shuō)服他們接受我的意見(jiàn)。”(提分點(diǎn):這一句話(huà)抓得好,從外形到思想,由外而內(nèi)地展現(xiàn)人物的陽(yáng)剛之美。)
然后,她向我們介紹了自己說(shuō)服爺爺奶奶的故事。晶晶找出華君武的漫畫(huà)“永不走路,永不摔跤,永處襁褓”,雙手捧到兩位老人面前,和他們共同欣賞,爺爺奶奶不知晶晶的用意,笑得樂(lè)開(kāi)了花。她趁勢(shì)問(wèn)爺爺奶奶,是希望有一個(gè)精明強(qiáng)干的孫女,還是希望孫女成為事事依靠他人的嬌小姐。奶奶回答說(shuō),我盼著晶晶長(zhǎng)大當(dāng)女縣長(zhǎng)、女省長(zhǎng)呢。爺爺回答說(shuō),我們晶晶將來(lái)一定是條龍,不是蟲(chóng)。于是她便不失時(shí)機(jī)地提出了自己騎車(chē)上學(xué)的打算。這才有今天的結(jié)果。(提分點(diǎn):陽(yáng)剛之氣不只是外表打扮,它是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng),內(nèi)涵更深刻。)
“可你不會(huì)騎自行車(chē)!”有人插嘴。
“事上無(wú)難事,只怕有心人。”說(shuō)著,晶晶捋起右臂,我們看到了她胳膊上的道道傷痕,不由得生出幾分敬意。
“叮鈴鈴——”上課的鈴聲響起,一群風(fēng)華正茂的學(xué)子有說(shuō)有笑地走進(jìn)教室,開(kāi)始了他們又一個(gè)嶄新的學(xué)年。
是的,人有男女,美有剛?cè),但是?yáng)剛并不是男生的專(zhuān)利,女生同樣可以有陽(yáng)剛之美。(提分點(diǎn):議論點(diǎn)題,深刻有力。)
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