來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2020-01-21 17:23:29
小題專練防超時
每年中考,幾乎都會有學(xué)生抱怨做不完數(shù)學(xué)題的現(xiàn)象,這在平時考試中也常有出現(xiàn)!
所以,我們在最后的沖刺復(fù)習(xí)中,定時、定量、定性地加以訓(xùn)練是非常必要的,強(qiáng)化訓(xùn)練時間,避免“省時出錯”、“超時失分”現(xiàn)象的發(fā)生。
回歸基礎(chǔ)重梳理
每一年的中考數(shù)學(xué),相當(dāng)一部分同學(xué)考試分?jǐn)?shù)低,他們丟分不是丟在難題上,而是基礎(chǔ)題丟分太多,導(dǎo)致最后的考試分?jǐn)?shù)不理想。
所以,在后期復(fù)習(xí)過程中,要通過疏理知識,盡量地回歸基礎(chǔ),再現(xiàn)知識脈絡(luò)和基本的數(shù)學(xué)方法。每天保證做一定量的基礎(chǔ)題,不斷加大基礎(chǔ)解答題訓(xùn)練力度,讓自己對這一部分基礎(chǔ)題做對、做全,得滿分。
重點題型常訪談
初中數(shù)學(xué)主要包括代數(shù)、幾何、概率與統(tǒng)計三大部分。
按涵蓋的重要知識點、所占分值大致為:
代數(shù)部分:約占60%,包括數(shù)與式、方程與不等式、函數(shù)等;
幾何部分:約占30%,包括三角形、四邊形、圓等;
概率與統(tǒng)計:約占10%,包括概率和統(tǒng)計。
后期復(fù)習(xí)時,要在有限的時間內(nèi)使復(fù)習(xí)獲得最大的效益,必須針對重點題型進(jìn)行重點復(fù)習(xí),并且能夠做到“焦點訪談”。對于數(shù)學(xué)數(shù)與式、方程與不等式、函數(shù)、三角形、四邊形、圓等幾大板塊,要做到重點知識重點復(fù)習(xí),舍得花時間和下功夫。
在復(fù)習(xí)過程中,要讓學(xué)生查找自己在知識或解決問題的能力上是否存在缺陷,如果發(fā)現(xiàn)缺陷,就要根據(jù)解決問題的方法途徑重新整合相關(guān)內(nèi)容,形成知識與方法的經(jīng)緯圖。
后期復(fù)習(xí)絕不是簡單重復(fù)的過程
我們要找好提分的最佳“支點”——組題的質(zhì)量,抓住中考的“增分點”——基礎(chǔ)題,把握好知識的“重點”——重點模塊,突破知識的“難點”——解析函數(shù)及圓的問題,使復(fù)習(xí)備考不留任何“盲點”。
再次梳理,把握知識重點
在后期備考中,要對詞匯、語法等基礎(chǔ)知識進(jìn)行再次梳理,復(fù)習(xí)的重點是以詞塊為單位,關(guān)注語境和應(yīng)用,帶動學(xué)生閱讀和寫作能力的提升。
對于語法,提煉常見考點和重點考點,可以適當(dāng)被幾個相應(yīng)語法的典型例句,提升在語境中解題的能力,并針對上一輪復(fù)習(xí)中遺留的易錯題,提高準(zhǔn)確辨析考點的能力,發(fā)現(xiàn)陷阱,做出正確判斷。
詞匯天天見
考綱詞匯個個擊破,重點詞匯(動詞,形容詞,名詞)重點加強(qiáng),包括搭配用法、各詞類轉(zhuǎn)換及動詞的過去式、過去分詞等。
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