備考攻略

　　字音字形

　　字音字形應圍繞課下“讀一讀寫一寫”以及書下注釋，對于同音異形、多音誤讀、形異音似等類型的易混淆字音字形反復記憶。注意積累，強化記憶。

　　古詩文默寫

　　對于古詩文默寫，考生應在掌握原文的基礎上，理解詩文的內(nèi)容、體會作者的思想感情，不要死記硬背。文言文閱讀在復習重點實詞時要嚴格按照課下注釋準確掌握；翻譯句子時注意特殊句式，重點實詞和詞語的特殊用法，不能只知大意。復習問答題時，不僅要關(guān)注課后問題的問法，而且應對文章的內(nèi)容有真正意義地感知和理解而不是機械地背現(xiàn)成答案。

　　現(xiàn)代文閱讀

　　現(xiàn)代文閱讀注重考查學生能整體感知所閱讀的內(nèi)容，歸納文章的要點，把握作者的觀點、態(tài)度、感情；能理解、體味和推敲重要詞語、句子在語言環(huán)境中的含義和作用。對此，閱讀不要大量的刷題，許多學生質(zhì)疑，為什么每天都在做閱讀，成績卻得不到提高？因為我們閱讀的提高在于精練，不是一味的抄記答案。努力做到在閱讀一篇文章時，總結(jié)答題技巧，思考在概括題、賞析題、理解含義題等這類題型有哪些思路及技巧，學會舉一反三，不斷增強自己答題語言的邏輯性和條理性。

　　中考作文

　　中考作文應試時，我們要努力培養(yǎng)三個意識：

　　求優(yōu)意識。不只求過得去，還講過得硬。“春風有過江南岸”是過得去，“春風又綠江南岸”就是過得硬。

　　求精意識。就是以一言勝多言，講究“經(jīng)濟效益”。

　　求美意識。不管寫什么文章，都力求語言精彩，富有文采，讓精美的比喻，恰當?shù)目鋸�，生動的擬人，整齊的對偶，以及富有氣勢的排比，引人深思的對比等等都時時能流淌在文章中。

　　《考試說明》

　　根據(jù)近幾年《考試說明》的發(fā)布，我們不難發(fā)現(xiàn)：在考試范圍內(nèi)，近幾年的考試形式及試卷結(jié)構(gòu)保持一致，沒有變化。內(nèi)容方面稍有調(diào)整的是古詩文背誦篇目、課內(nèi)文言文篇目；另外2019年要求考查名著閱讀三大六小共九部，與2018年比較大小名著各刪一部。考試范圍中明確要參考“五四”學制和“六三”學制初中畢業(yè)生在初中階段所使用的教材內(nèi)容。

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