1、正確看待成績

　　每次考完試后，大多數(shù)家長都會(huì)關(guān)注自己家孩子和別人家孩子的成績差異。但關(guān)注的目的，不應(yīng)該是為了打敗別人，而是為了成就自家孩子。

　　關(guān)注自己和別人的差異，是為了更好地認(rèn)清自己的不足，為了更好地向別人學(xué)習(xí)好的方法和經(jīng)驗(yàn)。我們要引導(dǎo)孩子去觀察、對比、反思：我有什么優(yōu)勢值得別人學(xué)習(xí)，別人身上又有哪些閃光點(diǎn)是值得我學(xué)習(xí)的？這樣，才能成就孩子的自我成長之路。

　　千萬不要成為孩子心中那個(gè)只會(huì)說別人好的父母！

　　2、做好孩子的后盾

　　很多時(shí)候，我們會(huì)自作主張，幫孩子報(bào)這個(gè)班那個(gè)班，但實(shí)際上學(xué)習(xí)是孩子自己應(yīng)負(fù)責(zé)的事情，他應(yīng)該自己做主。也許在你做決定之前，孩子已經(jīng)對自己有了更深的認(rèn)知。在孩子的學(xué)習(xí)中，輔助和監(jiān)督才是我們的責(zé)任。

　　當(dāng)我們想要“幫孩子學(xué)習(xí)”時(shí)，尊重孩子的意見，先問問孩子：你需要爸爸媽媽幫你做什么？

　　3、用正確的方法談心

　　每次考試后在與孩子談心時(shí)，家長也要注意方法。外向型的孩子，不妨就直接告知他的缺點(diǎn)和不足；內(nèi)向型性格的孩子就要采取迂回戰(zhàn)術(shù)。

　　千萬不要在飯桌上批評孩子，更不要當(dāng)著外人的面“揭短”。如果孩子因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐攵�情緒低落，不妨抽空找個(gè)安靜的地方與孩子邊走邊談心，適時(shí)地給與足夠的鼓勵(lì)，讓孩子直面目前所遇到的困難。

　　很多時(shí)候談心效果差，是因?yàn)楦改竿��?ldquo;單向式傳遞”，孩子總是被動(dòng)接受。給孩子創(chuàng)造一個(gè)放松的環(huán)境，讓孩子充分地說出學(xué)習(xí)生活中的苦惱與困惑，這樣，我們所做的一切才能真正起到效果。

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