第一、心態(tài)放松、輕松應(yīng)對

　　有些同學可能有這樣的感受，平時學習都不錯，在老師眼里、同學心里，那都是好學生，可一到考試就緊張，應(yīng)該得的分數(shù)都得不了，十分可惜，對于這些學生來說，主要是心態(tài)的調(diào)整，輕松的面對，記住，這只是一次考試，不會決定你什么，只有好的心態(tài)，才能把平時學習的內(nèi)容發(fā)揮出來，也才能在考試中正常發(fā)揮；對于家長來說，不要給孩子太大的壓力，盡量給孩子營造輕松的復習氛圍，避免孩子緊張。

　　對于老師而言，就是完成中段考試劃定的考試范圍，完成基本的教學任務(wù)。一定要留出一定的時間，供學生復習消化。還要指導學生根據(jù)薄弱知識點，進行側(cè)重復習，并且規(guī)范答題的技巧，力爭答題能夠有效得分。

　　對于個別學習效率不高、做題質(zhì)量差的學生，要面談指導，幫助其端正態(tài)度，鼓勵他們盡力考好。畢竟，這次考試是對半學期教學和學習的雙向考查。家長期盼孩子考好，老師也希望自己所教的班級考的出色。

　　第二、回顧筆記本、改錯本

　　不管任何試題，對于學生來說，都是老師講過的內(nèi)容，很多學生不會做，主要是平時上課的筆記記的不好，不知道考試的重點、難點，甚至是典型的考題，對于那些已經(jīng)詳細、仔細記筆記的學生來說，現(xiàn)在重要的就是重新溫故筆記本，記錯本，可能是一個單詞、可能是一個考點，記住，抓住課堂每一個知識點，那么考試成就不會太差。

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