1.審題和解題的關(guān)系：拋棄對(duì)審題重視不夠，匆匆一看急于下筆的不嚴(yán)謹(jǐn)做法，要吃透題目的條件與要求，更要挖掘題目中隱含條件，達(dá)到啟發(fā)解題思路。只有耐心仔細(xì)地審題，準(zhǔn)確地把握題目中的關(guān)鍵詞，才能從中獲取盡可能多的信息，才能迅速找準(zhǔn)解題方向。

 

　　2.“會(huì)做”與“得分”的關(guān)系：要將你的解題思路轉(zhuǎn)化為得分點(diǎn)，主要靠準(zhǔn)確、完整的推理和精確、嚴(yán)密的計(jì)算，要克服卷面上大量出現(xiàn)的“會(huì)而不對(duì)”、“對(duì)而不全”的情況。只有重視解題過(guò)程的嚴(yán)密推理和精確計(jì)算“會(huì)做”的題才能“得分”。

 

　　3.快與準(zhǔn)的關(guān)系：在目前題量大，時(shí)間緊的情況下，“準(zhǔn)”字尤為重要。只有“準(zhǔn)”才能得分，只有“準(zhǔn)”才可不必考慮再花時(shí)間檢查，而“快”是平時(shí)訓(xùn)練的結(jié)果，不是考場(chǎng)上所能解決的問(wèn)題，一味求快，只會(huì)落得錯(cuò)誤百出。適當(dāng)?shù)芈�一點(diǎn)，準(zhǔn)一點(diǎn)，可多得一點(diǎn)分;相反，快一點(diǎn)，錯(cuò)一片，花了時(shí)間還得不到分。

 

　　4.難題與容易題的關(guān)系：做中考試題要按先易后難，先簡(jiǎn)后繁的順序作答，要合理安排時(shí)間，不要在某個(gè)卡住的題上打“持久戰(zhàn)”，這樣會(huì)造成既耗費(fèi)時(shí)間又拿不到分。把會(huì)做的題目先做完，再去攻不會(huì)做的題，這樣既能得分，又能產(chǎn)生心理上的勝利效果，平靜下來(lái)再做難題可能就迎刃而解了。

 

　　沖刺復(fù)習(xí)還要做到二個(gè)“加強(qiáng)”和三個(gè)“突出”：加強(qiáng)客觀題正確率的強(qiáng)化訓(xùn)練，尤其要重視填空題和多項(xiàng)選擇題中的能力要求，因此要充分重視分類討論，數(shù)形結(jié)合的能力要求，考慮問(wèn)題要全面周到;要加強(qiáng)代數(shù)、幾何的有機(jī)聯(lián)系，把模擬試卷相關(guān)專題進(jìn)行整理反思找出運(yùn)動(dòng)類問(wèn)題、探索類問(wèn)題、應(yīng)用類問(wèn)題、圖表信息類問(wèn)題、幾何類問(wèn)題的規(guī)律，做到心中有數(shù)。

 

　　1.突出基礎(chǔ)知識(shí)的靈活運(yùn)用：“基礎(chǔ)知識(shí)的靈活運(yùn)用就是能力”，雖然中考數(shù)學(xué)試題總體分析難度要降下來(lái)，但基礎(chǔ)性更強(qiáng)了，能力上的要求上去了，加強(qiáng)能力的途徑之一就是提高知識(shí)的靈活運(yùn)用，讓“題海戰(zhàn)術(shù)”、“死記硬背”、“硬套模式”的學(xué)習(xí)方法下去，讓“重視分析”、“注重方法”、“思維靈活”的學(xué)習(xí)方法上來(lái)。

 

　　2.突出閱讀分析能力訓(xùn)練：在解決實(shí)際問(wèn)題的應(yīng)用題中往往試題敘述較長(zhǎng)，同學(xué)們往往束手無(wú)策，要加強(qiáng)讀題、審題、作圖、列式的訓(xùn)練，重視從圖像、圖表中獲取信息能力的訓(xùn)練。

 

　　3.突出開放探索性問(wèn)題的研究：學(xué)會(huì)“實(shí)驗(yàn)——猜想——論證”的探索方法，以提高探究能力。