有一件事令我至今難忘，那件事發(fā)生在很久之前的夏天。

三年級的暑假，媽媽給我報名參加游泳班的學習。那天，我懷著一種既緊張、又激動的心情走進了游泳館，因為從這天起，我就要開始學習游泳了。走進游泳館，我向管理員阿姨領(lǐng)到一個號牌后，便進入更衣室換泳衣。返回泳池，我看到了一條條泳道內(nèi)，好多人在那里暢游著、嬉戲著，真是令人羨慕，我想等自己學會游泳也可以象他們一樣在水中自在地游玩了。

我四處張望，尋找我的教練員。這時看到一個阿姨，進入泳池左顧右盼了一會兒，隨后她大聲說道:“誰是賀老師游泳班的學生呀!到我這里集合了。”聽到她的聲音后，我立馬跑了過去。心里想:原來是位女老師啊!聚集在賀老師身邊加上我一共有五個學生，看上去我的個子像是的。賀老師先做了自我介紹，并進行了點名。我們五個學生也互相認識了一下，兩個女生，三個男生。賀老師教大家做了一些準備活動后，我們便正式開始上課了。剛一上課，老師便問大家誰是第一次學游泳，只有我舉起了手，看來他們都曾經(jīng)學過了，感覺自己很沒面子，個子又高，年齡，又是男孩子，暗下決心:一定要學會。

學習游泳真不是想象的那么容易，在水里來不得半點大意。初次學換氣，我怎么也找不著感覺。賀老師就耐心地給我講解要領(lǐng)，并一遍一遍做示范。我學著她的樣子，體會著她說的要點，反復(fù)地在水中練習吐泡，結(jié)果真是“瞎貓碰死耗子”，我竟然掌握要領(lǐng)，學會換氣了。我興奮地告訴賀老師，她摸著我的腦袋表揚到:“你真是好樣的!”在接下來的學習中，更是不易。

我們先是跟著老師做上臂運動，再跟著學下肢運動，最后將上下肢合起來一起做。在水下做分體練習時，我還可以，連起來做時，不是胳臂不到位，就是腿沒收好，要不就是腳蹬得太快�？傊�，我老是犯錯。賀老師在批評我時，可不是象先前那么“溫柔”了。只要我一有問題，賀老師就肯定對我嚴格要求。有時，我想偷懶時，總會被她的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)。真是嚴師出高徒啊，我用八節(jié)課的時間就學會了游泳，而且還能到深水區(qū)去游了，那個高興勁就甭提了。我心里特別感謝賀老師。賀老師還告訴陪同我去學游泳的媽媽說:“董昊楠沒有基礎(chǔ)，能一次學會，真是不錯。”看著媽媽高興地樣子，我心里也美滋滋的。

這就是我第一次游泳課的經(jīng)歷，緊張而又快樂的游泳課，真是令人難忘。

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