二輪復(fù)習(xí)理解技巧：

1、分析原因(條件)。根本原因與直接原因、內(nèi)因與外因、主觀原因與客觀原因。如一戰(zhàn)的爆發(fā)、一戰(zhàn)期間中國(guó)民族資本主義的發(fā)展，辛亥革命的失敗原因。

2、比較歸納總結(jié)歷史特征(或主題)。如：大河文明、海洋文明、中外文明的交流、中古時(shí)代的歐洲、歐美國(guó)家的社會(huì)巨變、拉美民族解放運(yùn)動(dòng)、國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)、資產(chǎn)階級(jí)革命的鞏固和擴(kuò)大、國(guó)際格局的變動(dòng)、中東問(wèn)題等，復(fù)習(xí)時(shí)注意歷史專(zhuān)題的名稱(chēng)。

示例：某旅行社設(shè)計(jì)了“上海―南昌―延安―北京”這樣一條紅色旅游線(xiàn)路，你認(rèn)為這條線(xiàn)路設(shè)計(jì)的主題是為了展示【D】

A.土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)

B.解放戰(zhàn)爭(zhēng)

C.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)

D.中國(guó)共產(chǎn)黨的革命歷程

3、分析影響與作用。要辯證分析，積極影響與消極影響，如拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)、1861年改革、日本明治維新、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、新文化運(yùn)動(dòng)。國(guó)內(nèi)影響與國(guó)際影響，如新中國(guó)成立、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命。二重性：如美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的雙重性，殖民主義的二重性。

4、理解性質(zhì)。如太平天國(guó)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、五四運(yùn)動(dòng)、美國(guó)獨(dú)立、一戰(zhàn)、二戰(zhàn)。

5、領(lǐng)悟不同的表述。如“五四運(yùn)動(dòng)是第一次歷史巨變的補(bǔ)課，又是第二次巨變的起點(diǎn)”分別指什么?五四運(yùn)動(dòng)中革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的置換指的是什么?甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后各派別是如何挽救民族危機(jī)的?

示例：史學(xué)家陳旭麓認(rèn)為：“民族的反思，是在遭遇極大的困難中產(chǎn)生的。一百多年來(lái)，中華民族的第一次反思是在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，漸知諸事不如人，只有學(xué)習(xí)西方。第二次則是反思何以學(xué)了西方仍然失敗。”其中“第二次反思”開(kāi)始于【B】

A.經(jīng)濟(jì)技術(shù)方面探索

B.政治制度方面探索

C.思想文化方面探索

D.軍事強(qiáng)國(guó)方面探索

6、排除干擾項(xiàng)。如問(wèn)歷史事件的影響，其中一個(gè)選項(xiàng)講的是經(jīng)過(guò)，就很容易排除。

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