要求學(xué)生，要特別留意中考之前所發(fā)生的熱點(diǎn)新聞中的“化學(xué)元素”，特別是與本省、本市有關(guān)的新聞更要留意，因?yàn)檫@些都有可能作為試題的情境，如青奧會(huì)、世界環(huán)境日、環(huán)境污染、水日，無煙日、爆炸、新能源、新材料、食品安全、生產(chǎn)安全、交通安全等。對(duì)這些新聞，總是先搜集匯總，然后引導(dǎo)學(xué)生從化學(xué)的視角分析、思考、評(píng)價(jià)。另外，要求學(xué)生留意身邊的化學(xué)，譬如，關(guān)注家中的生活用品，因?yàn)橛望}醬醋、含氟牙膏、各種文具，都同樣蘊(yùn)涵著豐富的化學(xué)信息，有可能成為試題的素材。

五、及時(shí)糾錯(cuò)，彌補(bǔ)知識(shí)缺陷

有些學(xué)生沒有掌握學(xué)習(xí)的技巧和方法，遇到自己做錯(cuò)的問題，只追求答案的準(zhǔn)確性，忽視失誤的分析、改正和鞏固。針對(duì)這種現(xiàn)象，讓學(xué)生每人備一本錯(cuò)題集，將出錯(cuò)題目從試卷上摘抄下來，標(biāo)注這條題考查哪些知識(shí)點(diǎn)以及錯(cuò)誤的原因。要求學(xué)生每隔一段時(shí)間，就拿出來進(jìn)行溫習(xí)，通過這樣的日積月累，減少甚至消滅重復(fù)失誤。另外，還要求學(xué)生科學(xué)地安排復(fù)習(xí)時(shí)間，正確處理好課本、課程標(biāo)準(zhǔn)、練習(xí)題、模擬題之間的相互關(guān)系，夯實(shí)基礎(chǔ)，想方設(shè)法提高對(duì)知識(shí)理解和運(yùn)用的能力。

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