學(xué)校特色

　　雙語教學(xué)不是簡單地提高學(xué)生日常外語的能力，而是要從聽說讀寫上培養(yǎng)學(xué)生的外語綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生用外語思考、用外語解決問題的能力。把雙語教學(xué)試驗(yàn)分為三個(gè)層次，第一個(gè)是簡單滲透層次，用英語表述重要定理和關(guān)鍵詞等;第二個(gè)是整合層次，教師講課時(shí)交替用中英文，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何用外語表達(dá)中文內(nèi)容;第三是雙語思維層次，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用母語和外語來思考解答問題。2005年前主要推廣到第一層次，重點(diǎn)試驗(yàn)班的部份學(xué)科推進(jìn)到第二層次。教材采用包括原版美國通用教材，國際文憑組織教材、網(wǎng)上下載教材和學(xué)校自己編寫的各種教材。一開始就為學(xué)生奠定基礎(chǔ)，創(chuàng)造一個(gè)"不是學(xué)英語而用英語"的好環(huán)境。廣泛開展英語劇演出、講演、英語沙龍活動(dòng)，學(xué)校所有文字通知都用雙語公布，部分只用英語公布，在全校形成英語交流小環(huán)境。與上海100所雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校保持密切聯(lián)系，采取緊跟戰(zhàn)術(shù)，以保證能走在重慶市前列。辦學(xué)形式多樣 學(xué)生選擇面大。學(xué)生貼近社會(huì)，見多識(shí)廣，有利于培養(yǎng)創(chuàng)新人才，分布實(shí)行寄宿制，設(shè)施先進(jìn)，環(huán)境優(yōu)美，是培養(yǎng)人才的搖籃，與美國加州西南大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，海域加拿大、日本等十二個(gè)國家和臺(tái)灣、香港地區(qū)建立了教育好合作關(guān)系，為廣泛交往、學(xué)生出國深造提供便捷途徑。 學(xué)校具有濃郁的現(xiàn)代氣息，以"校風(fēng)好、質(zhì)量好、環(huán)境好、有特色"被社會(huì)譽(yù)為"霓虹燈好學(xué)校"。

　　多樣辦學(xué)

　　學(xué)校走讀部采用走讀制，學(xué)生貼近社會(huì)，見多識(shí)廣，有利于培養(yǎng)創(chuàng)新人才，住讀部實(shí)行寄宿制，設(shè)施先進(jìn)，環(huán)境優(yōu)美，是培養(yǎng)人才的搖籃，與美國加州西南大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，與加拿大、日本等十二個(gè)國家和臺(tái)灣、香港地區(qū)建立了教育友好合作關(guān)系，為廣泛交往、學(xué)生出國深造提供條件。

　　寢室環(huán)境

　　女寢有十人間（住八人）和六人間（住六人）兩種，男寢是八人間（住六人）。一般都住不滿，宿舍有空調(diào)，寢室需要購電，周二到周四才能充值，獨(dú)立衛(wèi)生間。不準(zhǔn)帶手機(jī)，住讀部周六上午上四節(jié)自習(xí)后放假，周天下午6點(diǎn)返校。

　　教學(xué)成果

　　據(jù)2017年數(shù)據(jù)顯示29中ZB上線人數(shù)居全區(qū)第一，雖然18年的數(shù)據(jù)未公布，但相信已經(jīng)是名副其實(shí)的渝中區(qū)數(shù)一數(shù)二區(qū)重！29中成績一直位居重慶高中前列，不用多說一直都是很多學(xué)生家長的目標(biāo)學(xué)校。
 

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