第三種情緒
進(jìn)行到軍訓(xùn)第四天，在灑滿了汗水與歡笑的操場(chǎng)上，注入了一件新事物——淚水。
回想今天下午，那些場(chǎng)景仍然歷歷在目。教官體諒我們?cè)缟吓郎降男量�，讓我們今天的�?xùn)練量減少了很多。在下午完成訓(xùn)練任務(wù)后，教官與我們開(kāi)展游戲來(lái)從中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)將二連凝聚在一起。也許是逐漸思想上的放松，也許教官對(duì)我們的體諒讓我們不自主地懈怠，我們忽視了紀(jì)律，忽視了一些本該注意的事物。
“集合，坐下！”教言發(fā)出命令后，快步走出了操場(chǎng)。聒噪的大家漸漸安靜了下來(lái)，氣氛有些沉悶，有些包含著接下來(lái)將會(huì)發(fā)生的事的擔(dān)憂。因?yàn)樯衔�，我們的未�?duì)命令作出迅速反應(yīng)，我們的訓(xùn)練未達(dá)到教官的要求而使他與三連教官互換帶訓(xùn)練。陌生的人固然有不同或吸引人的注意力之處，可以帶來(lái)全新的感覺(jué)。但是，我們漸漸地想起了我們的教官，我們的連長(zhǎng)。不時(shí)在訓(xùn)練休息默默地注視一眼。當(dāng)時(shí)，我心里浮出一絲苦澀。直到上午訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，我們的連長(zhǎng)仍然沒(méi)有回來(lái)。
而下午，他告訴我們：“我會(huì)留在這里。要記住，無(wú)論我在哪里，一定要做好自己。”可是，他又因?yàn)槲覀儽粴庾吡恕?/div>
我直視遠(yuǎn)方，心里漸漸地平靜，在腦海中，一直回響著“無(wú)論我在哪，都要做好自己。”
度過(guò)了漫長(zhǎng)的一段時(shí)間，我們的連長(zhǎng)回來(lái)了，他對(duì)他自己進(jìn)行了自我懲罰，只因?yàn)樗X(jué)得，我們成為這樣，部分責(zé)任在于他。
單手的俯臥撐，一個(gè)又一個(gè)，他大聲地報(bào)數(shù)。我們明悟了自身的錯(cuò)誤，在他臥在草坪上時(shí)，我的眼淚奪眶而出，而我也能感覺(jué)到，周圍的大家也在哭泣，大家的淚水成就了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)。
這次的淚水為何而流，成為了我軍訓(xùn)生活中印象深刻的一課。
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