作為家長(zhǎng)應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)，合理調(diào)整自己對(duì)子女的期望值，這樣才有利于子女的成長(zhǎng)。父母要經(jīng)常幫助子女恰如其分地作出估計(jì)，既不要盲目樂(lè)觀，也不要低估自己。這樣，才能使子女處于自信而不自滿，自尊而不自負(fù)，自強(qiáng)而不自棄的心理狀態(tài)。家長(zhǎng)應(yīng)該在自我反省基礎(chǔ)上跟孩子傾心交談兩三次，檢討自己怕缺點(diǎn)，聽(tīng)聽(tīng)孩子心里是怎么想的，跟孩子一起下決心，一點(diǎn)一點(diǎn)趕上去。家長(zhǎng)千萬(wàn)不能重復(fù)過(guò)去那種簡(jiǎn)單、粗暴的做法，也不能放棄教育的責(zé)任。家長(zhǎng)的態(tài)度是孩子轉(zhuǎn)變的重要因素。

　　當(dāng)今是越來(lái)越多的中學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒了，其實(shí)他們本身都是很聰明而且學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生，只是父母的期望太高，孩子的壓力太大，而這種壓力得不到釋放才會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒和厭學(xué)行為的。其實(shí)，作為父母的，遇到這樣的問(wèn)題也是很無(wú)奈、很心痛，但是，當(dāng)我們遇到這樣的問(wèn)題時(shí)，我們要想辦法去解決，我們可以去讓孩子接受中學(xué)生心理咨詢，

　　給孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)心態(tài)。

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