在內(nèi)容方面，首先對(duì)一些半命題作文或材料作文，你的補(bǔ)題或命題就得緊扣題目要求。特別是半命題作文，補(bǔ)題也要做到準(zhǔn)確的審題。如“－－也是一種享受”，如果你寫(xiě)聽(tīng)音樂(lè)、看電視，那當(dāng)然是一種享受，這里有個(gè)“也”，就是你要把不是享受的事情寫(xiě)成一種享受，比如，勞動(dòng)、讀書(shū)等。這樣補(bǔ)題才算扣題了。同時(shí)你要抓住題目中的關(guān)鍵詞去立意，比如“傳遞－－”，你要在文中體現(xiàn)出“傳遞”來(lái)，“尋找——”，你要突出尋找的過(guò)程。還有一點(diǎn)，你所選材料的意義要契合題目，比如我寫(xiě)的《凝聚》就是這樣。只有做到了以上幾點(diǎn)，你的作文才有可能被判為一類(lèi)文。

　　形式上的扣題更為重要，它是保證你的作文成為二類(lèi)文的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。形式上的扣題就是開(kāi)頭、行文的過(guò)程中和結(jié)尾要與標(biāo)題相照應(yīng)。如果書(shū)寫(xiě)不好或者選材不好，結(jié)尾的照應(yīng)就不重要了，因?yàn)殚喚砣艘话阕x不到結(jié)尾就不看了。

　　但是開(kāi)頭與標(biāo)題的照應(yīng)是不二的法則。開(kāi)頭一段一般不能寫(xiě)得太長(zhǎng)，三兩行就足矣。寫(xiě)長(zhǎng)了，開(kāi)頭就出現(xiàn)一個(gè)大肚子段，最容易使閱卷人形成視覺(jué)疲勞，往往第一段還沒(méi)讀完，他就不看了。所以第一段一定要簡(jiǎn)潔明快。概括事件、設(shè)置懸念、吸引讀者、引出下文就夠了。我在第一遍寫(xiě)《凝聚》的，第一段只有一句話(huà)，“童年的一個(gè)夏天，爺爺帶我去拜訪(fǎng)了養(yǎng)蜂客。”只概括了中心事件，后來(lái)我在后面又加了一句“我明白了‘凝聚’的道理”為什么非要加這句，就是為了呼應(yīng)標(biāo)題，設(shè)置懸念。我寫(xiě)《藏在我心中的秘密》，開(kāi)關(guān)這樣寫(xiě)“鄰居小剛又養(yǎng)了一只兔子，他邀我去看，我像被蝎子蜇了一下，打了個(gè)激靈，死活不應(yīng)。他不知道這里藏著一個(gè)秘密。”第一句設(shè)置懸念，第二句呼應(yīng)標(biāo)題。我寫(xiě)《我的一件珍貴的襯衫》的開(kāi)頭：“上高二的時(shí)候我曾穿過(guò)一件白色的確良襯衫，圍繞著它還發(fā)生了一些趣事�，F(xiàn)在想想來(lái)，真為那時(shí)的虛榮感到可笑。”第一句是為了引出下文的，第二句就直接暗示了中心，設(shè)置了懸念。

　　應(yīng)試作文像一架精密儀器一樣，從開(kāi)頭到下面的段落，它都是精密組裝起來(lái)的，要經(jīng)得起推敲，我常把我寫(xiě)的作文作為閱讀短文去考學(xué)生。不管怎么說(shuō)，把開(kāi)頭寫(xiě)精致、入題要快是最為重要的。此外在開(kāi)頭還要展示自己的文采。這并不是像作文資料上寫(xiě)的那樣來(lái)上一段與下文內(nèi)容毫不相關(guān)的華麗的排比句，而是與下文內(nèi)容要緊密相關(guān)。如我寫(xiě)《凝聚》，第一段寫(xiě)得平實(shí)，第二段就用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪了槐花盛開(kāi)的景象，既引出了下文，又為下文做了鋪墊，還展示了文采，吸引了閱卷者。我寫(xiě)的《串紅》也是這樣，第一段設(shè)置懸念，第二段就描繪串紅盛開(kāi)的景象，以展示文采。

　　作文開(kāi)頭難，但應(yīng)試作文寫(xiě)好開(kāi)頭最重要啊，它是保證吸引閱卷者，讓他把你的文章讀完的關(guān)鍵。入題要快是最最重要的。寫(xiě)了五行了，絲毫看不到與標(biāo)題相關(guān)的字眼，閱卷者就再也耐不住性子了，即使別的方面做得不錯(cuò)，他給你打個(gè)三類(lèi)分也就過(guò)去了。

　　第三眼，看材料。

　　閱卷人會(huì)根據(jù)你的材料判斷你的作文是不抄襲的。如果一個(gè)北方的考生，開(kāi)頭就寫(xiě)了一句“我家的院里長(zhǎng)著一棵橘樹(shù)”或者“在桂花飄香的季節(jié)”，那你就完了，因?yàn)殚贅?shù)和桂樹(shù)都是南方的樹(shù)種，北方是沒(méi)有的，據(jù)此一句，就可判為抄襲，四類(lèi)文了。還有的學(xué)生總是套用作文資料上的結(jié)構(gòu)，寫(xiě)景非要寫(xiě)成“春天，夏天，秋天，冬天”，第一個(gè)這樣寫(xiě)可以，第二次看見(jiàn)它還可，第八次第十次看見(jiàn)了，眼里生繭了，還會(huì)得高分嗎，怕上三類(lèi)文也難了。還有的就是套用作文資料上的故事，改造制作為我所用，這也很可怕。有一次看作文，一個(gè)學(xué)生寫(xiě)與母親生氣了，沖出了門(mén)外，到了大街上，看見(jiàn)一對(duì)年輕的母子親昵的景象，后悔了，返回家給母親道歉。這個(gè)故事本不錯(cuò)，可后來(lái)看到很多學(xué)生都這樣寫(xiě)，那還能得高分嗎？還有一個(gè)故事，在繳電費(fèi)的現(xiàn)場(chǎng)，一個(gè)老奶奶或老爺爺在繳電費(fèi)，他是個(gè)瞎子，根本用不著照明，結(jié)果他是為了行人方便，給門(mén)口的路燈繳電費(fèi)。有不少的學(xué)生都寫(xiě)了這個(gè)故事，一看就是套寫(xiě)的，這還能得高分嗎？

　　所以從自己的生活中選材。時(shí)間：現(xiàn)在，地點(diǎn)：身邊，人物：我和我身邊的人，事件：我經(jīng)歷的或我的見(jiàn)聞。也就是說(shuō)作文要寫(xiě)自己的親身經(jīng)歷，不可胡編亂造。千萬(wàn)不要套寫(xiě)作文資料或閱讀材料上的故事。

　　有真情實(shí)感是作文得高分的重要標(biāo)準(zhǔn)。怎樣寫(xiě)出有真情實(shí)感的文章呢？也與選材有關(guān)。寫(xiě)家庭生活的、表現(xiàn)親情的題材易得高分。有的學(xué)生老寫(xiě)自己的名次下降了，很痛苦，后來(lái)怎樣經(jīng)過(guò)努力，名次又上升了。這樣的題材就不易表達(dá)動(dòng)人感情。

　　總之，作文評(píng)分是個(gè)苦差事。有個(gè)笑話(huà)，張老師教了一輩子語(yǔ)文，死了，晚上炸了尸，怎么也摁不倒他。有人說(shuō)，“你還有幾篇作文沒(méi)批改呢。”他一聽(tīng)，躺下不動(dòng)了�？梢�(jiàn)作文評(píng)分是多么痛苦的事。也難怪這些年中高考作文評(píng)分老是克服不了趨中現(xiàn)象，實(shí)際上是沒(méi)認(rèn)真看，打個(gè)保險(xiǎn)分了事。所以一定要寫(xiě)出精彩的文章來(lái)，讓閱卷人看作文就是一種享受，這樣才能保證你的作文得高分。

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