龍巖

　　（四）閱讀下面文章，完成15——18題（20分）

　　每朵花本應(yīng)芬芳

　　孫道榮

　　一幫年輕的父母聚在一起，話題不知不覺(jué)扯到孩子身上，有人提議，每個(gè)人講個(gè)自己孩子的趣事。提議得到了一致贊同。要說(shuō)自己的孩子的趣事，誰(shuí)不是幾籮筐也盛不完啊。

　　一位媽媽先講了自己兩歲半寶寶的故事。她說(shuō)，自己的寶貝女兒非常調(diào)皮，帶她的外婆根本對(duì)付不了。有一天，她正在上班，寶寶又在家里淘氣了，她就打電話回去，想嚇唬嚇唬她，故作嚴(yán)肅地對(duì)她說(shuō)：“你要是不乖，等媽媽回家了，一定要給你點(diǎn)顏色看看。”女兒不吱聲了，哈哈，一定是被唬住了。沒(méi)想到，過(guò)了一會(huì)兒，女兒突然嗲嗲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你別忘了，寶寶喜歡的顏色是粉紅色哦。”

　　多可愛(ài)的妞妞啊。眾人都笑翻了。

　　另一位媽媽接著說(shuō)。她家的寶寶，是個(gè)不到三歲的男孩，似乎有問(wèn)不完的問(wèn)題。這不，問(wèn)題又來(lái)了：媽媽?zhuān)瑸槭裁吹厍蛟谵D(zhuǎn)，我們卻感覺(jué)不到呢？媽媽想了想，告訴他，那是因?yàn)槲覀兒苄�，地球很大，所以感覺(jué)不到。兒子說(shuō)，但是我有個(gè)辦法可以感覺(jué)得到它在轉(zhuǎn)。說(shuō)完就在原地轉(zhuǎn)起了圈圈。一連轉(zhuǎn)了十幾個(gè)圈，最后東倒西歪地停下來(lái)了，暈暈乎乎地說(shuō)，媽媽?zhuān)�我現(xiàn)在感覺(jué)到地球在轉(zhuǎn)了。

　　多伶俐的孩子啊。眾人笑得也是東倒西歪。

　　一個(gè)爸爸接了茬。那天，帶四歲多的兒子騎車(chē)出去玩，騎到半路上，突然下起了雨，仲秋的雨，打在身上，已帶有絲絲寒意�；艁y之中，趕緊拿出雨披穿上，怕兒子淋雨，所以，用雨披將坐在后座的兒子擋了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。兒子躲在雨披下面，兩只小手將雨披撐起一角，高興地大叫：“包頭雨，今天下包頭雨！”

　　多樂(lè)觀的孩子啊。眾人紛紛豎起了大拇指。

　　一位媽媽笑著講起了兒子的一樁糗事。兩歲多的兒子在拉便便，突然，放了一個(gè)響屁，站在一邊的奶奶故意逗他，佯裝嫌惡狀地問(wèn)：“寶寶，你剛才是不是放屁了啊？”兒子抬起頭，想了想，很鎮(zhèn)定地回答道：“不是的。是我的屁股在唱歌呢。”

　　多幽默的回答啊。眾人笑得前仰后合。

　　大家七嘴八舌地談?wù)撝�，交流著，發(fā)生在孩子身上的每一件事，都是那么有趣，那么可愛(ài)，那么搞笑，那么溫暖，孩子使他們?cè)�本平淡的生活，充滿(mǎn)了變數(shù)，也充滿(mǎn)了快樂(lè)。

　　我靜靜地聽(tīng)著他們的講述。我的孩子，今年即將迎來(lái)高考，一天24小時(shí)中，除了睡覺(jué)和吃飯不得不“浪費(fèi)”（兒子的原話）掉的八九個(gè)小時(shí)外，他的全部時(shí)間都用在了看書(shū)和做題上，他甚至連和我們說(shuō)句話的時(shí)間和精力，都沒(méi)有了。而我們，因?yàn)楹ε麓驍_他，在家里走路都是小心翼翼地踮著腳尖的�？粗�眼前這些年輕的父母?jìng)儯�我忽然想，我的兒子，在他年幼的時(shí)候，也是充滿(mǎn)童趣，活潑、調(diào)皮、可愛(ài)、搞怪，給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)的歡笑和溫暖。從什么時(shí)候開(kāi)始，這種生活突然變了，變得如此沉悶，如此壓抑，如此不堪的呢？

　　忽然明白，每一朵花，都本應(yīng)芬芳、燦爛、快樂(lè)的，是我們自己先掐滅了孩子的天性，也掐滅了自己的快樂(lè)啊。那么，我眼前這些年輕的父母?jìng)儯�在不久之后，他們�?huì)不會(huì)也和孩子同時(shí)一步步地失去快樂(lè)的童年、少年和青年呢？

　　我希望永遠(yuǎn)能夠嗅到花的芳香，不知道這能不能做到？（有刪改）

　　15．結(jié)合語(yǔ)境，分析句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。（4分）

　　“‘你要是不乖，等媽媽回家了，一定要給你點(diǎn)顏色看看。’……女兒突然嗲嗲地說(shuō)：‘媽媽?zhuān)�你別忘了，寶寶喜歡的顏色是粉紅色哦。’”

　　16．從文中四位孩子的趣事中，你感受到孩子的哪些天性？這四件趣事在文章中起什么作用？（5分）

　　17．請(qǐng)結(jié)合文章，探究標(biāo)題“每朵花本應(yīng)芬芳”的妙處。（6分）

　　18．在作者眼里，面臨高考的孩子生活是沉悶的、壓抑的、失去芬芳的。請(qǐng)你站在中考體驗(yàn)者的角度，結(jié)合自己的備考經(jīng)歷，與家人或朋友，分享這段經(jīng)歷中的收獲。（5分）

　　15．（4分）媽媽說(shuō)的“顏色”指要給女兒懲罰（批評(píng)）（1分），女兒說(shuō)的“顏色”指色彩（1分），對(duì)顏色不同的理解，體現(xiàn)了女兒天真、可愛(ài)的孩子天性（2分）。

　　16．（5分）

　　孩子的天性：天真活潑、幽默樂(lè)觀、伶俐可愛(ài)、充滿(mǎn)童趣、調(diào)皮搞怪。（2分，答對(duì)二點(diǎn)即可）

　　這四件趣事與下文（“我”孩子失去芬芳的高考生活）形成對(duì)比，引起“我”的思考，揭示文章主題。（3分）

　　17．（6分）（答對(duì)三點(diǎn)得6分）

　�。�1）比喻（1分），作者將孩子失去天性、失去成長(zhǎng)的快樂(lè)比作花朵失去芬芳，使標(biāo)題生動(dòng)形象、富有表現(xiàn)力（1分）。

　�。�2）巧設(shè)懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。（答到“激發(fā)讀者的閱讀興趣”即可）

　�。�3）畫(huà)龍點(diǎn)睛，暗示中心。

　�。�4）新穎獨(dú)特，吸引讀者。

　　18．（5分）

　　事例（2分），收獲（2分），語(yǔ)言表達(dá)（1分）。

　　示例一：備考的日子，繁重沉悶。夜深人靜，媽媽端著一杯熱騰騰的牛奶來(lái)到我書(shū)桌前，我深切感受到了親情的溫暖，倍感振奮。

　　示例二：在體育迎考的日子里，所有的訓(xùn)練項(xiàng)目枯燥乏味，我流汗，甚至流血，但是最終我得了A。這段經(jīng)歷讓我明白：有付出才會(huì)有收獲的道理。我變得更自信、更強(qiáng)大。
 

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