綜合看待初三成績和年級排名

　　了解往屆情況給自己合理定位

　　學生對自己、家長對孩子的合理定位是填報志愿的關鍵，而合理的定位應該建立在對學生初三學業(yè)水平的綜合評價上，而不能僅以某次大考作為衡量標準。因為除了一些一直發(fā)揮平穩(wěn)的學生外，還有些學生發(fā)揮時好時壞，有些學生則在某一大考中發(fā)揮超�；蛘呤С！�

　　一般來說，學生可以參照初三的幾次綜合考試的表現(xiàn)來判斷自己的水平，比如兩次期中考試、上學期的期末區(qū)統(tǒng)考、最近的一次學�；蛉珔^(qū)的�？�，另外還有平時各科考試的平均成績。通過這些考試，基本上就能知道學生在年級的排名，從而就有一個大致的定位。

　　如果還是不太清楚，學生和家長可以向班主任或有經驗的老師咨詢，一來他們非常清楚學生的學習情況和發(fā)揮狀態(tài)，二來他們也了解往屆學生中考的分數(shù)和錄取情況。從他們那里，學生能夠了解自己這個水平，按照往年的情況可以去到哪些學校。老師還能把握每一屆學生的整體水平高低，從而綜合做出更準確的判斷。

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