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2018南京中考政治題型深析：政史綜合題
2018-03-23
2018南京中考政治題型深析：選擇題
2018-03-23
2018年中考政治答題技巧：材料分析題 四、材料分析題：這類題是考題中的重要題型，遇到此類題，有些考生要么是無從下手，要么是答非所問，往往失分較多。材料題雖然多種多樣，但還是有共同點的。要答好這類題，基
2018-03-23
2018年中考政治答題技巧：材料說明題 三、材料說明題：這類題要求考生根據(jù)所給材料（往往是名言警句）寫出書中的觀點、道理。做這類題的關鍵是仔細審題，深刻理解所給材料的意思，找出書中與此相似或相同的觀點，
2018-03-23
2018年中考政治答題技巧：建議題 二、建議題：這類題要求考生根據(jù)材料里的主人公存在的問題，給出解決問題的辦法，考察的是考生的綜合實踐能力。解答這類題應注意如下幾點： 1、明確要求。通過認真分析材料，了
2018-03-23
2018年中考政治答題技巧：選擇題 一、選擇題：選擇題的解題方法有兩類：直選法和排除法。直選法指根據(jù)課本知識直接選出正確答案。但是，如果遇到難題，最好用排除法。即先選擇好一個或幾個最容易發(fā)現(xiàn)的完全正確或
2018-03-23
2018中考政治復習指導：辨析題解題技巧 辨析題包含四個類型，大家都知道是哪四個類型嗎？我們又應該如何應對這四個類型題型？ 1、辨析題的四個類型： A、完全肯定型 解題方法：(1)指出觀點的正確或科學性。
2018-03-23
2018中考政治復習指導：選擇題解題技巧 選擇題是中考的主要題型之一，選擇題有兩種，即單項選擇題和多項選擇題。好多考生都在思考選擇題是否有什么解題方法？下面我們一起來復習選擇題的解題方法吧。 1、審查題
2018-03-23
2018中考政治復習指導：政治概括題解題技巧 概括題是根據(jù)題目提供的材料，圍繞 是什么，為什么，怎樣做 去解答。 1、在概括時，要把材料讀完，概括整個材料蘊含的道理，不能概括部分材料蘊含的道理，不能以偏概
2018-03-23
2018中考政治復習指導：簡答題解題方法 開卷考試中的簡答題，通常采用材料、漫畫、圖表等形式來命題，從命題形式上看，一般要求從三個角度回答： 是什么? 、 為什么? 、 怎么辦 。題目有時要求回答其中的一個或幾
2018-03-23
一、 是什么 型題目。 這個只需要熟悉課本的知識點，按照題目答題就可以。 二、 認識 型簡答題 這類題目的設問方式通常是 如何認識 、 如何看待 、 談談你的看法 、 分析這一現(xiàn)象 等等。這類題目的解題方法通
2018-01-19
分類 辨析題可以分為正題和反題或錯題兩大類。所謂正題，觀點是完全正確的;所謂反題或錯題是指觀點不正確或不完全正確的題目。 在考試當中，反題較為常見。形式也比較多樣。歸結起來大部分屬于如下四種： 1、
2018-01-19
一、從思想上不輕視，按照 三個凡是 原則復習 千萬不能從思想上輕視開卷考試！三年學習的整合可不是很容易就能把握好的，必須要進行系統(tǒng)地一輪又一輪復習。中考復習不同于平時的復習，要以實際出發(fā)，凡是自己已經
2018-01-19
(一)雙向聯(lián)系： 答題步驟 (1)二者之間是相互聯(lián)系、相互影響、相互促進的 (2)A對B的影響：材料一___________(和材料二___________)體現(xiàn)了A觀點，A觀點的實施可以(有助于)作用(教材中的知識、材料中的作用)，這
2018-01-19
(一)觀點簡析 答題步驟： (1)這個觀點是片面的(正確的，錯誤的) (2)是正確的，因為，(教材中的觀點，結合材料)。但是觀點是錯誤的，因為，(教材中的觀點，結合材料)。 (3)總結表態(tài)。所以我們既要 ，又要
2018-01-19
概括題 根據(jù)題目提供的材料，圍繞 是什么，為什么，怎樣做 去解答。 1、在概括時，要把材料讀完，概括整個材料蘊含的道理，不能概括部分材料蘊含的道理，不能以偏概全。 2、概括題的答案應該是一個語言通順、
2018-01-19
簡答題 開卷考試中的簡答題，通常采用材料、漫畫、圖表等形式來命題，從命題形式上看，一般要求從三個角度回答： 是什么? 、 為什么? 、 怎么辦 。題目有時要求回答其中的一個或幾個方面，有的則要求全回答，解答
2018-01-19
1.把握難度 中考的時事考查內容畢竟建立在中學生的生活實際和認知水平上，盡管時事政治在中考中的分值不斷增加，考查題型日益多樣化，但從難度系數(shù)角度看，一般都分布在基礎性試題之中，難度系數(shù)不大。因此，對于
2018-01-19
一、打算型 打算型主要是指要求考生聯(lián)系自己的實際談應當如何應對某一問題或現(xiàn)象的試題。常見的主要有以下幾種。 1.成才報國方面的打算 答題策略：應結合初三教材 當代中國青年的歷史責任 的有關知識，重點從
2018-01-19
一、選擇題解題方法 首先，要注意審題。審題是做好選擇題的前提和基矗審題可分為三個方面：一是審要求，單項選擇題的基本要求是 下列各題的四個選項中，有一個是最符合題意的，請將其填人題后括號 。單項選擇一般
2018-01-19
(一)解題技巧 第一步：審問題：審問題時首先抓住問題的關鍵詞，這個關鍵詞就是跟課本中有關的知識點，然后看問題是怎么問的，最后看問題前面有沒有特別的限定詞。 第二步：審材料：結合問題審材料，審材料時注
2018-01-19
(一)題型特點 主觀題是除選擇題之外的考查學生的一種重要題型，它的類型多樣，可以是辨析題、言行評析題、圖表題、關系類題、活動探究題等，它的信息容量大、分值大，答案的組織綜合性強，一般來說，主觀題主要考
2018-01-18
簡答題是政治中考中常見的題型。，它有不同的表現(xiàn)形式，例如，按題目設問方式劃分，有直問直答式和簡要分析式;按題目提供的素材劃分，有觀點式、引文式、漫畫式、材料式等。但不管那種形式，其解答部有一 個共同的
2018-01-18
案例分析題是中考政治的一種常見題型。它旨在考查考生對所學知識掌握的情況和運用所學知識解決實際問題的能力有的同學在解答案例分析題時要么就事論事，要么泛泛而談，不得要領。下面結合一道例題，談談怎樣解答好
2018-01-18
行為評價 題，顧名思義，就是以某些人或某些企業(yè)、單位的行為為材料，要求考生運用所學知識進行評價的試題。這類試題是開放性試題中一種常見的題型。 例題：在防冶非典期間，一些單位和個人竟發(fā) 非典財 。一些不
2018-01-18
看法 類試題是比較典型的開放性試題。這類試題一般要求考生對社會生活中的某種行為、現(xiàn)象或問題發(fā)，表自己的看法，主要考查考生的思維能力、創(chuàng)新能力，以及運用課本知識解答問題的能力。然而，許多同學見到這類題
2018-01-18
解維權類題目 三步法 在考試中我們經常會遇到諸如 當你的合法權益受到侵害時你應怎么辦 這類維權類題目，不少同學回答時，有的只是強調了要依法維護自己的合法權益，有的表述較為簡單，有的不符合實際的情理。那
2018-01-18
例題：近半個世紀以來，由于化肥和農藥的普遍使用，許多地區(qū)的[農田出現(xiàn)板結，生態(tài)環(huán)境遭到破壞。據(jù)報道：一塊廢棄的鈕扣電池能污染60萬升水，導致無法飲用;一節(jié)廢舊電池爛在土地里，可使1平方米的土地喪失農用價值
2018-01-18
行為要求類 試題是開放性試題的一種題型。它常取材于生活中經常遇到的現(xiàn)象或問題，用 你該怎么辦 進行沒問，旨在考查考生分析問題、解決問題以及理論聯(lián)系實際的能力。 例題：某校周邊分布著一些圖書出租屋、錄像
2018-01-18
建議書是個人或單位為了開展某項工作、完成某項任務或反映某個問題而有所建議時使用的一種方式。 例某中學附近有一家小造紙廠，每天從工廠排出的污水散發(fā)著刺鼻的臭氣，令來往行人掩鼻而過，此事長期無人過問。該
2018-01-18
合理設計這個環(huán)�；顒臃桨�，必須做到以下四點： 1.活動主題要鮮明，這是設計合理活動方案的核心 結合該題，其活動方案的主題可確定為：保護環(huán)境從我做起，從小事做起;讓我們齊心協(xié)力，為創(chuàng)造綠色的人居環(huán)境而努
2018-01-18
調查報告是人們對某一情況或事件;經驗或問題，經過深入細致的調查研究而寫成的文字材料。它反映了人們通過調查研究找出的某些帶有規(guī)律性的東西，以及提出的相應措施和建議，是社會調查實踐活動的成果。學習撰寫調查
2018-01-18
觀察與思考、活動與探索類解題方法： 審題方法技巧： （1）審清楚所給材料承載的知識信息。（材料說的是什么方面的信息？） （2）審清楚要回答的問題，涉及內容、主體、角度等。（是誰做？為誰做？做什么？怎么做？
2018-01-18
答題方法 單項選擇題解題方法： 1.主要方法是 排除法 ，也可用 優(yōu)選法 、 比較分析法 。 2.先抓住材料中的關鍵詞或關鍵句子，領會材料的中心意思，然后明確題目的設問方向。 3.知識點表述錯誤的不選；與材料無關的
2018-01-18
答題格式： 1.意義、作用： 有利于 ； 2.危害： 不利于、危害、影響、制約 ； 3.主要目的： 為了 4.為什么、理由： 是 需要、符合 要求 5.重要性、必要性： 是 需要 寫建議類句子格式： 1.有主語（國家、政府相
2018-01-18
答題范圍： 1. 表明了什么 ：與材料相關的教材理論依據(jù)、原因、現(xiàn)象； 2. 反映、體現(xiàn)了什么 ：與材料相關的教材理論依據(jù)、原因、現(xiàn)狀、結論； 3. 看法、認識、評價 ：是 行為、這件事（行為、政策）的影響即意義、
2018-01-18
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