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作文二十：時(shí)間的 他們 ，教會(huì)我珍惜當(dāng)下 時(shí)間是最公平的，它給每個(gè)人的一天都是24小時(shí)。 時(shí)間這個(gè) 他們 ，看不見摸不著，卻在悄悄改變著一切，也教會(huì)我珍惜當(dāng)下。 小時(shí)候，總覺得時(shí)間過(guò)得很慢，盼著快點(diǎn)長(zhǎng)大。上
2025-08-06
作文十九：錯(cuò)題本的 他們 ，幫我查漏補(bǔ)缺 錯(cuò)誤是正確的先導(dǎo)。 我的錯(cuò)題本，是學(xué)習(xí)路上的 他們 ，記錄著我的不足，也見證著我的進(jìn)步。 以前我不愛整理錯(cuò)題，覺得浪費(fèi)時(shí)間。但老師說(shuō)： 錯(cuò)題是寶藏，能幫你找到知識(shí)的
2025-08-06
作文十八：故鄉(xiāng)的 他們 ，安放我的鄉(xiāng)愁 故鄉(xiāng)是心靈的根。 老家的老槐樹和那條石板路，是故鄉(xiāng)派來(lái)的 他們 ，無(wú)論我走多遠(yuǎn)，都牽引著我的思念。 小時(shí)候，我最愛在老槐樹下聽奶奶講故事，在石板路上追逐打鬧�；被ㄩ_
2025-08-06
作文十七：夢(mèng)想的 他們 ，給我前行的動(dòng)力 夢(mèng)想是照亮前路的燈。 成為一名醫(yī)生的夢(mèng)想，是我心中的 他們 ，在我懈怠時(shí)給我力量。 想當(dāng)醫(yī)生，是因?yàn)樾r(shí)候生病時(shí)，醫(yī)生溫柔地給我打針，還安慰我不要怕。從那以后，我
2025-08-06
作文十六：音樂(lè)的 他們 ，治愈我的心靈 音樂(lè)是心靈的良藥。 鋼琴是陪伴我成長(zhǎng)的音樂(lè) 他們 ，在我難過(guò)時(shí)給我安慰，在我開心時(shí)與我分享。 學(xué)鋼琴是媽媽的決定，一開始我很抵觸。但當(dāng)我彈出第一首完整的曲子時(shí)，那種
2025-08-06
作文十五：父母的 他們 ，是永遠(yuǎn)的港灣 父母是我們永遠(yuǎn)的后盾。 我的爸爸媽媽，是我生命中最重要的 他們 ，用無(wú)私的愛為我遮風(fēng)擋雨。 小時(shí)候，爸爸的肩膀是我的瞭望臺(tái)，媽媽的懷抱是最溫暖的港灣。上了初中，我開
2025-08-06
作文十四：朋友的 他們 ，陪伴我走過(guò)青春 朋友是照亮彼此的光。 我的同桌小雨，是青春里最重要的朋友 他們 ，用她的陪伴溫暖了我的初中時(shí)光。 剛上初中時(shí)，我很內(nèi)向，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。小雨主動(dòng)和我說(shuō)話，分享她的零
2025-08-06
作文十三：挫折的 他們 ，讓我更強(qiáng)大 挫折是塊磨刀石。 那次競(jìng)燕長(zhǎng)失敗的經(jīng)歷，是挫折派來(lái)的 他們 ，讓我看清自己的不足，也變得更堅(jiān)強(qiáng)。 初一時(shí)，我信心滿滿地競(jìng)燕長(zhǎng)，卻以幾票之差落選了�；氐郊�，我趴在床上哭
2025-08-06
作文十二：榜樣的 他們 ，指引前行方向 榜樣的力量是無(wú)窮的。 蘇炳添哥哥是我心中的榜樣 他們 ，用他的堅(jiān)持教會(huì)我什么是超越自我。 知道蘇炳添，是在東京奧運(yùn)會(huì)上。他跑出9秒83的亞洲紀(jì)錄時(shí)，我激動(dòng)得跳了起來(lái)。后
2025-08-06
作文十一：大自然的 他們 ，教會(huì)我順應(yīng)與成長(zhǎng) 大自然是最好的老師。 我家樓下的老槐樹，是大自然派來(lái)的 他們 ，用四季的輪回教會(huì)我成長(zhǎng)的道理。 春天，槐樹抽出新芽，嫩綠的葉子像剛出生的嬰兒，怯生生地探出頭。
2025-08-06
作文十：書本里的 他們 ，照亮精神世界 書籍是人類進(jìn)步的階梯。 書本里的人物和思想，是陪伴我最久的 他們 ，為我的精神世界打開了一扇扇窗。 讀《假如給我三天光明》，海倫?凱勒在黑暗中對(duì)光明的渴望，讓我學(xué)會(huì)珍
2025-08-06
作文九：陌生人的善意，溫暖的種子 善意是會(huì)傳遞的。 雨天給我撐傘的阿姨，是我生命中陌生的 他們 ，卻在我心里種下了溫暖的種子。 去年夏天的一個(gè)傍晚，放學(xué)時(shí)突然下起了大雨。我沒帶傘，站在公交站臺(tái)下急得團(tuán)團(tuán)
2025-08-06
作文八：歷史人物教會(huì)我的擔(dān)當(dāng) 讀史使人明智。 課本里的歷史人物，是跨越時(shí)空的 他們 ，讓我懂得什么是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。 學(xué)《史記》時(shí)，司馬遷在獄中忍辱負(fù)重寫《史記》的故事讓我震撼。他本可以選擇死來(lái)逃避屈辱，卻
2025-08-06
作文七：老師的目光，無(wú)聲的指引 教師是人類靈魂的工程師。 我的班主任王老師，用她的目光陪伴我走過(guò)迷茫，是我成長(zhǎng)路上最重要的 他們 之一。 初二上學(xué)期，我因?yàn)槌撩杂螒颍煽?jī)一落千丈。家長(zhǎng)會(huì)后，王老師沒有批
2025-08-06
作文六：小貓教會(huì)我的溫柔 對(duì)動(dòng)物的溫柔，是人性最美的光芒。 鄰居家的小貓 煤球 ，用它的陪伴教會(huì)我什么是愛與責(zé)任。 去年冬天，我在樓道里發(fā)現(xiàn)了一只凍得瑟瑟發(fā)抖的流浪貓，黑不溜秋的像個(gè)煤球。我把它抱回家，
2025-08-06
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