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第三課與世界緊相連 考核要求一：在世界舞臺上，中國承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。(理解) 1.在世界舞臺上，中國承擔(dān)起什么責(zé)任？ ①面對各種區(qū)域性和全球性的危機與難題，中國積極主動地承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。 ②中國全方位參與
2020-02-18
第二課構(gòu)建人類命運共同體 考核要求四：維護世界和平。（理解） 1.當(dāng)今時代的主題是什么？ 和平與發(fā)展。 2.和平成為當(dāng)今時代主題的原因是什么？（為什么和平會成為當(dāng)今時代的主題？） （1）回顧歷史，戰(zhàn)爭讓人類付
2020-02-18
第一單元我們共同的世界 第一課同住地球村 考核要求一：經(jīng)濟全球化。（分析） 1.經(jīng)濟全球化表現(xiàn)在哪些方面？ （1）商品生產(chǎn)在全球范圍內(nèi)完成。 （2）商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)進行。 2.經(jīng)濟全球化對世界經(jīng)濟發(fā)展有什么
2020-02-18
疫情依舊嚴(yán)峻，全國確診新冠肺炎人數(shù)已逾七萬，學(xué)校都延期開學(xué)。 很多地方老師們開啟直播，網(wǎng)絡(luò)授課，家長在家里陪孩子讀書上課。孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)然很重要，不能耽誤。 但是在這個特殊的時候，教育的意義，不僅僅在于
2020-02-18
今年，對于初三生真的太難了！ 中考改革堵住了復(fù)讀的后路；2019年11月份宣布取消考綱，無考試范圍時代來臨；隨著一系列中考新政的落地，2020中考本已是難上加難；之后，誰也不想不到的新冠肺炎疫情爆發(fā) 開學(xué)延期，
2020-02-18
單質(zhì)與氧氣的反應(yīng) 1.鎂在氧氣中燃燒：2Mg + O2點燃2MgO 現(xiàn)象：燃燒、放出大量的熱、同時放出耀眼的白光 2.鐵在氧氣中燃燒：3Fe + 2O2點燃Fe3O4 現(xiàn)象：劇烈燃燒、火星四射、生成黑色的固體 3.銅在氧氣中受熱：2Cu +
2020-02-18
1、良好的記憶、扎實的基礎(chǔ) 生字、解詞、背誦、常識性知識是學(xué)習(xí)語文的基矗 扎實的基礎(chǔ)依靠良好的記憶，清晰、一絲不亂，在理解的基礎(chǔ)上記憶。 順便說一句，許多初一新生語文 驟然 退步，就是因為錯以為初中的記憶
2020-02-14
寒假在家，預(yù)習(xí)成了孩子們的主要任務(wù)之一。 但究竟如何預(yù)習(xí)，該預(yù)習(xí)哪些內(nèi)容，卻是很多孩子忽略的問題。 這也導(dǎo)致了孩子們往往拿著課本，走馬觀花似地看一遍，實際卻沒有任何效果。究竟如何改善這一情況呢？ 朽找到
2020-02-14
假期因疫情而延長，不少初三的小伙伴想必心里很矛盾。一方面中考愈近，時間愈緊，自己要學(xué)的還有很多；另一方面自己在家又總是靜不下心去學(xué)習(xí)。 確實，在一個舒適區(qū)待得久了，大部分人總會習(xí)慣性地變懶，然后墮落，
2020-02-14
簡愛 《簡 愛》是英國十九世紀(jì)著名的女作家夏洛蒂 勃朗特的代表作，也是英國文學(xué)史上的一部傳世之作。人們普遍認為《簡 愛》以第一人稱敘述，是夏洛蒂 勃朗特 詩意的生平 的寫照，是一部具有自傳色彩的作品。 這部
2020-02-14
一、梳理策略 總結(jié)梳理，提煉方法。對于題型的總結(jié)梳理，應(yīng)擺脫盲目的題海戰(zhàn)術(shù)，對重點習(xí)題進行歸類，找出解題規(guī)律，要關(guān)注解題的思路、方法、技巧。 如方案設(shè)計題型中有一類試題，不改變圖形面積把一個圖形剪拼成
2020-02-14
寒假作為彎道超車的重要階段，尋找高效學(xué)習(xí)方法就顯得十分重要。低效的學(xué)習(xí)方法一定要及時修正，才能更好地利用時間。 今天，朽為大家盤點了集中最典型的低效學(xué)習(xí)法，快看看你有沒有中招！ 只做題不歸納總結(jié) 很多同
2020-02-13
常常有人質(zhì)疑，現(xiàn)在中小學(xué)生的假期都是 假 期。 放假就應(yīng)該讓孩子好好休息，不要總是學(xué)習(xí)。 可如果孩子因為家長的放縱，染上賴床、拖延、沉迷手機的壞毛病呢？ 假期的真正意義，不是讓孩子完全休息，變得精神疲軟
2020-02-13
由于新型肺炎病毒的影響，各地大專院校、中小學(xué)、幼兒園推遲開學(xué)，孩子們的寒假變長了。 雖然短短一個月，卻是能真正拉開成績的差距。 所以，家長在替孩子做好疾病預(yù)防的同時，還需要做好以下這六個計劃，讓孩子贏
2020-02-13
數(shù)學(xué)綜壓軸題是為考察考生綜合運用知識的能力而設(shè)計的，集中體現(xiàn)知識的綜合性和方法的綜合性，多數(shù)為函數(shù)型綜合題和幾何型綜合題。 函數(shù)型綜合題： 是給定直角坐標(biāo)系和幾何圖形，先求函數(shù)的解析式，再進行圖形的研
2020-02-13
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